|
옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 실로폰과 멜로디언의 주법을 익히고 기악 합주하기
◎ 학습목표 : 실로폰과 멜로디언의 주법을 익히고 기악 합주를 할 수 있다.
활동1.멜로디언 주법 익히기
활동2.실로폰 반주 익히기
활동3.기악 합주하기
※
|
|
|
옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 1. 실로폰으로 화음반주 하기
2. 멜로디언의 주법을 알고 기악합주 하기
◎ 학습목표 : 1. 실로폰으로 화음 반주를 할 수 있다.
2. 멜로디언의 주법을 알고 기억 합주를 할 수 있다.
활동1. 멜로디언의 주법을 익
|
|
|
음악 활동 중 ( )가 가장 재미있다.
78.5%
10%
1.5%
10%
이 문항은 1번 문항의 보다 정확한 확인을 위해 제작했다. 과반수이상의 학생이 2개 이상의 국악곡을 잘 알고 있고 좋아한다고 했지만 학생의 78.5%가 아리랑을 좋아한다고 했다. 아리랑은 많이
|
|
|
음악 )과 교수-학습 과정안
◎ 단 원 : 15. 옥수수 하모니카
◎ 학습주제 : 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 옥수수 하모니카 노래 부르기
실로폰으로 다장조 음계 연주하기
◎ 학습목표 : 올라가는 가락, 내려가는
|
|
|
) 바른 자세로 적극적으로 가창활동에 임하는가?
상
가, 나, 다 항목 모두 만족
수업중
관찰법
중
나 항목과 가 또는 다 항목 만족
하
가, 나, 다 항목 중 한 가지만 만족 ( 음악 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
|
|
 |
옥수수박사 김순권씨의 에세이를 읽고, 식물자원의 연구와 개발을 통해 인류가 수많은 혜택을 받을 수 있다는 사실을 알게 되었습니다. 또한 앞으로 기상이변, 식량안보, 식량부족 등의 문제로 농업의 중요성이 더욱 부각될 것임을 느꼈습니
|
|
메뉴펼치기
