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문제점을 막기 위해 연 단위의 직무분석과 독립된 인사기관의 평가가 필요하다.
결론
우리나라의 이공계 대표관료제는 참여정부 당시 대통령의 강력한 추진에 의해 도입되었다. 대표관료제의 필요성에 대해 전문가들과 관료들 사이에서 공
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①뿌리깊은 사농공상의 개념-이공계에 대한 홀대
② 국내경기침체
③ 경제적 이유
④ 이공계 인력의 공급과잉
⑤ 불합리한 현행 입시제도
⑥ 직업윤리교육의 부재
⑦ 과학 학습의 유인동기 부족
▣이공계 기피현상이 가져올 문제점
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이공계 인구를 가치 절하시키는 것은 아닌지 하는 생각이다. 과학자와 기술자를 구별짓고 차별화 하는 현상을 자아내는 것은 아닌지. 과학자가 개발한 과학기술로 인해 오히려 수많은 주변 과학자들이 하대 받는다는 문제점을 지적하고 싶다
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이공계 출신 고위공무원 확대로 국가과학기술정책 실효성을 높여야 할 것 임
※ 참고문헌 : 2011년 교육과학기술부 국정감사 자료 - 목 차 -
1 현 황
2 이공계 기피 현상에 따른 문제점
3 이공계 기피 현상 해소 방안
(1) 이공계·기초
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이공계를 죽이는가, 은행나무, 2002.
임재춘, 한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다, 마이넌, 2003.
참고사이트
www.joins.com
www.scieng.net 1. 서론
1.1. 이공계 기피 현상의 대두
1.2. 용어의 정의
1.3. 이공계 기피 현상의 문제점
1.4. 논문의 주제
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문제점을 지적하여 학교별로 그 개선방안이 제시되었기 때문에 중요성이 낮게 평가된 것으로 판단된다.
제 3 절 연구의 한계점 향후 연구 방향
본 연구를 수행함에 있어서 이공계 기피 현상에 현황을 파악하고 그에 따른 해결방안을 제시하였
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이공계 대학 진학 제도의 문제점 및 개선 방안", 이공계 기피현상과 초ㆍ중 등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
김태유(1998), "공학기술자의 리더쉽 배양 및 활용방안에 관한 연구", 한국공학원
박성현(2003.11.15), "이공계 기피현상 해법",
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사용자의 권리
5. 사용자의 의무
V. 직무발명과 보상
1. 직무발명의 보상청구권
2. 직무발명의 가치평가
VI. 현행법상 직무발명제도의 문제점과 활성화방안
1. 현행법상 직무발명제도의 문제점
2. 직무발명제도의 활성화방안
VII. 결론
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문제점 ------- 5
Ⅱ. 국립대 법인화 법안 입법예고 ------------------ 10
Ⅲ. 법인화 시행시 장ㆍ단점 ------------------------ 12
Ⅳ. 정부ㆍ교수ㆍ학생의 입장 ----------------------- 15
- 경험적 자료조사를 통한 입장 파악
Ⅴ. 일본의 국립대 법인화 사례
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이공계 글쓰기, 문서작성법 등을 습득하였고 외국어도 꾸준히 학습하였습니다. 또한, 프레젠테이션 등의 의사소통을 위하여 Power point 자격증을 획득하여 언제 어디서라도 의사소통의 문제점을 없애기 위하여 노력하였습니다. -지원동기-
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중점을 두어야 할 지 선택하고, 1) 선택한 이유는 무엇인지 구체적으로 설명해주십시오. 2) 선택하지 않은 결과로 인해 예상되는 문제점은 무엇이며, 이를 해결하기 위해 기보는 어떠한 노력을 기울여야 하는지 구체적으로 기술해주십시오.
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문제점을 분석했습니다. 또한, 마지막으로 실무 도입과 교육의 단계를 실행하였습니다. 프로그램의 도입자인 만큼 시스템을 정착시켜서 다른 분들에게도 가르쳐줘야 한다는 사명감을 가지고 저의 책임을 다했습니다. 금전적인 이득은 없었
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