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전문지식 1,854건

교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망 4.기타
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  • 등록일 2023.04.07
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대학원에서 내가 관심 있는 과목의 수준에 맞는 적절한 자료를 찾고 연구함으로써 전국의 복지현장에서 직접 실현할 수 있는 사회복지실천 자료를 만들고 싶습니다. 이화여대 사회복지대학원 연구계획서 학업계획서 1. 진학의 동기 2.
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  • 등록일 2022.10.23
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대학원 연구계획서 (이화여대 2편, 중앙대학교 1편 총3편 모음) 1. 교육대학원 자기소개 작성 팁 1) 교육대학원 지원자격 2) 자기소개 작성 팁 3) 진학동기 작성 팁 4) 진학동기 작성 시 유의할 점 5) 대학원 입학 후의 연구계획 및 학업계획
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  • 등록일 2022.10.17
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고등학생까지 AI 기능을 활용한 수학 학습 맞춤형 교육을 통해 수학 격차를 해소하는 역할을 하고자 합니다. 이화여대 수학교육대학원 연구계획서 학업계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망
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  • 등록일 2022.10.10
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서 자기소개서 이화여자대학교 미술치료교육대학원 연구계획 지원동기 미술치료교육대학원 연구계획서 이화여대 미술치료교육대학원 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 미술치료대학원 학업계획서 자기소개서 이화여자대학교 미술치
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  • 등록일 2022.10.15
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논문 12건

여대생을 중심으로. 이화여자대학교. 한국보건사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원. 한국사회사연구회. 1993. 한국근현대 가족의 재조명. 문학과 지성사. 한국소비자보호원. 2000. 결혼 상담업체 운영 및 이용실태
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  • 발행일 2015.05.05
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심리학. 서울: 법문사. 김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경북대학교 교육대학원 석사학 위논문. 김재근(1993). 불안과 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램의 효과. 순천대학교 대학원 석사학위논문. 노안녕(1983). 비행
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
는 역사순례에도 부모님과 같이 갈 기회가 생겼습니다. 그중 관심 있는 부분은 중국내에 있는 국내성입니다. 요즘은 역사순방을 준비하여 삼국시대의 관련 자료 들을 준비해보고 있습니다. ※ 학업계획서는 A4용지 2매 이내로 작성하며 자필
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  • 발행일 2010.06.04
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교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함. 2) 학부모 교육상담센터 가) 대학진학정보 제공 나) 자녀 교육지도 상담 다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안 3) 학생 교육상담센터 가) 학생의 심리 상담 나) 학습장애 및 학습 부
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  • 발행일 2010.12.27
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교육연구원(1995). 한밭교육, 대전광역시 교육연구원 박숙정(1992). 인성특성과 학업 성취와의 관계에 관한 연구, 상명 여자대학교 대학원 석사학위 논문. 박미화(1998). 초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 360건

연구는 심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개 2.상담심리 교육대학원 진학동기 3.
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  • 등록일 2017.05.29
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  • 직종구분 기타
상담심리에 대한 논리적인 사고력과 상담심리사로서 사명감 및 연구의식을 통해 현장 개인, 집단 대상자들에게 신체, 정서 발달에 도움을 줄 수 있는 상담성과들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 하겠습니다. 1.상담심리 대학원 진학의 동기
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 학교 내 상담심리과정에 도움을 줄 수 있는 상담활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 1.교육대학원 상담심리전공 입학자격 및 전형방법 2.진학동기 작성 시 유의할 점 및 예시 3.교
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  • 등록일 2017.01.11
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  • 직종구분 기타
상담은 어떻게 할 것인가 2. 학교폭력 피해자는 어떻게 상담할 것인가? 4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주
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  • 등록일 2021.05.18
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  • 직종구분 교육 강사직
연구주제는 고려대학교 상담심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정
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  • 등록일 2020.12.02
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