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인간관계에로 옮겨진 것은 이 사실을 입증하고 있다.
참고문헌
한국청소년 연맹,「인간관계훈련의 이론과 실제」,양서원,2000
박연호,「현대 인간관계론-조직행동과 대인관계」,박영사,1998
박윤흔박재옥허성관,「인간관계론」,백산출판사,19
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인간관계촉진 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념과 학교적응에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2004.
이형득, 인간관계훈련의 실제, 중앙적성출판사, 1982.
정태범, 학교경영론, 교육과학사, 2002.
조주호, 신교육행정론
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인간관계, 천안, 명문사, 1983
이 형득, 인간관계훈련의 실제, 서울, 중앙적성출판부, 1982
정 태일, 이 원구, 인간관계교육프로그램, 서울, 보진재, 1985
J. B. P Shaffer, M. D. Galinsky, Models of Group Therapy and Sensitivity Training, Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1974
R.
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있다고 본다. □ 제 목 : 인간관계훈련과 사회기술훈련의 요약
□ 총 페이지수 :
□ 목 차: 1. 인간관계 교육 1
인간관계 교육 2
인간관계 교육 3
인간관계 교육 4
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인간관계를 형상화한 인체 표현 연구, 이화여자대학교, 2011
김은하 - 인간관계 개선 프로그램이 초등학생의 대인관계에 미치는 효과, 창원대학교, 2005
송명자 - 대학의 교양강좌를 이용한 인간관계훈련 프로그램 개발 및 효과, 영남대학교, 2009
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