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, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 상담목표
2. 상담기법
(1) 진실성
(2) 무조건적인 존중과 수용
(3) 공감
3. 상담과정
참고문헌
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상담기법 및 상담과정
⑥ 주요 방어기제
(2) 로저스의 인간중심상담이론
? 인간중심상담이론의 시작 및 인간관
? 상담목적
? 상담기법
④ 상담특징
⑤ 상담효과
(3) 앨리스의 합리정서행동치료이론
? 합리정서행동치료이론의 시작
? 상
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과정’이라고 하였다. 상담이론에서 정신분석적 상담이론은 내담자의 부적응 행동이 억압된 무의식적 충동이나 본능에서 기인한다고 보며 행동수정이론에서는 부적절한 환경에 대한 반복적인 경험을 통해 학습된 것이다. 인간중심상담에서
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인간적 성장을 위해 상담자와 내담자가 함께 노력하는 과정이라고 말할 수 있겠다.
상담자는 상담 이론에 대한 이론적 배경이나 원리에 대한 깊은 이해가 없이 나름대로의 방법을 갖고 직간접적으로 실시함으로, 상당 부분 오류와 시행착오
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상담이론의 개념
2. 정신분석적 상담이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
4) 정신분석적 상담의 목표
5) 정신분석적 상담의 과정
6) 정신분석적 상담의 기법
7) 평가
3. 인간중심적 상담이론
1) 주요이론가
2) 인간관
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