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심리적 불안과 부적응을 일으킨다.
참고문헌
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013
이경희, 가영희 외 저, 청소년 상담, 동문사 2016
한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상
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상담자는 변화에 대한 믿음, 회복이 쉽지 않고 재발되더라도 매순간 최선을 다해야 한다. 내담자를 존중, 경청과 공감을 통한 라포를 형성하는 자세를 가져야 한다. 중독상담자는 중독 문제를 다루는 전문가로서의 윤리, 중독자의 행복과 이
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상담 이론과 실제, 학지사, 2005
신숙재, 이영미, 한정원, 아동중심 놀이치료, 동서문화원, 2000
김순혜. 현대아동상담, 학지사, 2004
*목 차
1.칼 로저스
2.인간중심 상담의 인간관
3.성격구조와 발달
4.정신병리
(1)심리적 부적응의 발생과정
(2)심
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행동하고 그 책임을 수용
합리성은 자유로워질 때 강하게 표출, 자아실현 경향을 성숙으로 지향
전체성과 통합성을 향하여 발전해 가는 존재 1. 인간에 대한 기본 관점
2. 인간중심 상담에서 다루는 심리적 문제
3. 상담과정
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것이 곧 자기존중을 발달시키는 것인데, 문제는 아동이 부모로부터 선택적으로 긍정적인 존중을 받으며 성장하면 자기존중을 발달시킬 수 없다. 1. 인간에 대한 기본 관점
2. 인간중심 상담에서 다루는 심리적 문제
3. 상담과정
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