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인간발달의 이론』, 교육과학사. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 인간관
3. 인간행동의 개념과 이해
3.1 인간발달과 사회사업
3.2 인간의 발달단계
4. 인간행동에 대한 성격이론
4.1 프로이드의 정신분석적 성격이론
4.2 에릭슨의 심리사회적 성
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인간의 성장과 발달
1. 인간행동, 발달, 사회환경
2. 인간발달의 단계별 이해
3. 유아기의 발달
제 2 부 성격이론
제1장 정신분석이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 안나 프로이드의 방어기제이론
3. 에릭슨의 심리
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성격을 만들었다. 물론 질투심과 함께 승부욕이 강하다는 단점도 있어, 이러한 감정은 지속적으로 관리하며 타인과 내가 속한 집단에 피해가 갖지 않도록 조심하기 위해 애쓰고 있다.
4. 참고문헌
최옥채(2020). 인간행동과 사회환경(6판). 양서
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성격은 저마다 가지고 있는 개성이다. 인간의 삶은 모두가 다르고 아무리 같은 환경이어도 유전적으로나 자신이 가지고 있는 내면적인 부분이 모두 다르기 때문이다.
이러한 성격을 형성하는 전조작기의 시기의 올바른 경험은 올바른 무의식
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성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식
2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego
3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality)
4) 방어기제(Defense Mechanism)
3, 성격의 발달단계이론의 내용
4, 아들러의 개인 심리 이론의 개요
5, 개인
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