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사회적 나이(social age)
5. 자신이 스스로 느끼는 나이(self-awaring age)
Ⅲ. 인간발달의 패러다임
1. 기계론적 모델
2. 유기체론적 모델
3. 맥락적 모델
Ⅳ. 프로이드의 인간발달이론(정신분석적성격이론)
1. 구강기(구순기)
2. 항문기
3. 남근
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인간의 행동을 이해하고 분석하는 데 있어서 사회환경은 매우 중요하다. 체계론적 사고는 베르탈란피(von BertalanfIy, 1971)의 일반체계이론(general system theory)에 바탕을 두고 있다.
사회체계이론은 학문간의 상호의존성을 높여 주고, 환경과의 상
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이론으로부터 비롯된 생태체계는 인간이 어떻게 환경과 상호작용하는지를 설명해주며, 개인과 환경을 각기 개별적으로 이해하기보다는 양자사이의 관계성에 초점을 둔다.
Ⅳ. 참고문헌
김동배 · 권중돈(2005).『인간행동이론과 사회복지실천
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사회적 상황에 따른 인간행동을 이해하기보다는 인간의 심리 내적인 문제에 초점을 두고 있어 다양한 관점에서 인간을 이해하는 데에 한계가 있다.
프로이트의 정신분석이론은 일반주의 사회복지실천 발달을 야기하였고, 지금까지도 일반주
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이해]-학지사
김종만-1999-나 : 정신 분석학 관점에서 본 자아의 성장과 발달-서울:한림미디어
김동배, 권중돈-2005-인간행동이론과 사회복지실천-학지사
김현택 외 7명-심리학-학지사
김동배 외-1998-인간행동이론과 사회복지실천-학지사
노안영,
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