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인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석하시고 아울러 향후 인문교육의 발전 방향에 대한 의견에 대해 살펴보았다. 현재 공공도서관을 비롯한 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 인문학 프로그램은 강의자와 수강자
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인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석한 후 향후 인문교육의 발전방향에 대한 의견을 제시하였다. 본 과제에서 조사한 서울대학교 평생교육원의 교양강좌에서는 다양한 인문학프로그램이 진행되고 있으며 강의 장소
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공간과의 경합
4) 도시경관훼손
5) 도·농 격차 심화
7. 도시농업의 활성화 방안
1) 도시텃밭정원의 확대 조성
2) 텃밭공동체 조직화
3) 체험 및 교육프로그램 개발
4) 도시농업 전문 인력 양성
5) 전후방 연관 산업의 육성
참고자료
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발전방향
녹색경영에서는 관련활동이 환경 친화적이어야만 한다. 그린 마케팅에서는 목표설정과
집행과정을 거쳐 성과측정에 이르는 전 관리 프로세스에서 환경 영향이 평가되지 않으
면 안 된다. 그린 제품의 판촉 및 공공 이익성 캠페인
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인문학(현대 인문과학)의 배경
Ⅴ. 현대 인문학(현대 인문과학)의 특성
Ⅵ. 현대 인문학(현대 인문과학)과 영역 변화
1. 새로운 세계관과 신과학 운동
2. 사회과학으로부터의 탈피
Ⅶ. 현대 인문학(현대 인문과학)과 교육
Ⅷ. 향후 현
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