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인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의이론의 인간적 본성
2. 인본주의적 접근법
3. 유아교육에의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의이론의 인간적 본성
2. 인본주의적 접근법
3. 유아교육에의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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의미 있고 자아실현적인 삶에 대한 추구가 쉬운 것은 아니라고 보지만 이러한 어려움이 나로 하여금 나의 삶을 가치 있게 해주는 그 무엇인가에 도전할 수 있게 만든다고 생각한다. 행동적 접근
정신분석적 접근
인본주의적 접근
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인본주의적, 실존주의적, 행동주의적, 생물학적 모형적 접근 등이 있으며 정신분석, 행동주의, 인본주의 접근은 이상행동과 정신장애에 대한 이상심리학의 발전을 이루는 기초가 되었다. 정신장애는 사고장애, 지각의 장애, 주의집중곤란, 운
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접근
2.1심리 역동적 접근
2.2특성 이론적 접근
2.3행동-인지적 접근
2.4인본주의적 접근
3.결론
1)성숙한 성격에 대한 개념은 보편적이다.
2)누구도 완전하게 성숙한 성격의 소유자는 아니다.
※추가 사례- 테레사 수녀
<참고문헌> 1.동양
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접근 방법
2 . 새로운 시도
B . 죠셉 플레처의 “상황윤리”
1 . 행동 결정의 접근 방법
a . 율법주의 (legalism)
b . 율법폐기론 (antinomianism)
c . 상황주의(situationism)
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