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집합장치이다.
사회문화이론(Sociocultural theory) : 사회문화이론은 비고츠키의 인지발달이론의 중심인 언어의 발달을 돕기 위해 어른들은 그들의 언어를 아이들의 근접발달영역 내에서 일어나도록 조절해야 하고, 부모는 아동의 능력에 맞게
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인지행동치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하기로 하자.
1)
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인지능력을 과소평가하였고, 문화가 발달에 미치는 영향력을 고려하지 않았다는 비판점을 참고하면서 피아제의 이론을 맹신하여 아이들에게 적용하지 않도록 주의해야 한다고 생각한다.
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생각하는 것
. 꿈의 실재론: 꿈이 실재라고 믿으려 자신의 꿈이 다른 사람 에게도 보인다고 생각
. 도덕적 실재론: 행위의 잘잘못을 판단할 때 행위의 결과에 의해서만 판단 1. 인지구조
2. 인지과정
3. 이론의 특징
전조작기(2-7세)
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발달 이론은 .
아동의 성장과 발달 과정을 설명하는 이론으로 다양한 , 이론들이 존재합니다.
이번 레포트에서는 대표적인 아동발달 이론인 학습이론 정신분석이론 인지발 , ,
달이론 동물행동학적 , , 이론 생태학적 이론 지지하는 , 이론
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