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대책으로써의 인터넷 중독 정책의 필요성을 논하곤 했다. 특히 한국의 바쁜 회사생활과 학교생활, 그리고 놀이문화의 부족은 가족과의 시간은 줄이고 개개인으로 하여금 인터넷에 탐닉하게 만드는 사회적 요인을 제공하고 있다고 생각한다.
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가족들을 등한히 하거나, 인터넷을 하느라 생활이 바뀌어 학교와 직장생활에 어려움을 겪는 사례들이 끊임없이 보고되면서 인터넷 강국의 그림자들이 속속 들어나고 있는 것이 현실이다. 이러한 상황에서 ‘인터넷 중독’이 최근 심각한 사
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제를 가진 청소년에 대해 지속적인 모니터링 진행한다. 따라서 사회복지사는 인터넷 중독 청소년의 문제 해소를 위하여 상담가로서 원조자로서 치료자로서 개별적 또는 집단적 상담프로 그램을 개발하여 실행, 평가한다.
Ⅲ. 결론
본론에서
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중독에 관한 연구 :자기통제의 영향력을 중심으로. 한양대학교 대학원 박사학위논문.
고남주, 구자경(2015). 중학생의 가족스트레스와 게임중독의 관계에서 진로태도 성숙의 매개효과. 상담학연구.
김정희, 박영신(2011). 인터넷중독 청소년의
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상과 같이 인터넷 중독으로 인한 학교 부적응 어린이에 대해 국가복지적 정책 및 가족들이 할 수 있는 대처 방안에 대해 살펴보았다. 사회 및 국가적 차원에서는 공익적 성격의 홍보 및 교육프로그램을 개발, 운영하여 사회성원들의 의식 함
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