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1.가게에서 이루어지는 간단한 대화 표현을 일본어로 말할 수 있다.
2. 상대방이 의향을 물었을 때 일본어로 자신의 의사를 말할 수 있다.
3. 일상생활에서의 시간 표현을 일본어로 말할 수 있다. * 학습목표
* 형성평가
* 정리해봅시
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교육의 원리와 수업모형, 영어교과교육 7권 1호, 2008.3 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영어 몰입교육과 몰입교육의 특징
1) 영어몰입교육이란?
2) 몰입교육의 특징
2. 영어 몰입교육 실태
1) 초등학부모 53.1% '영어몰입교육' 찬성
2) 오산 영어체
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론
언어와 그 언어가 가지고 있는 문화를 시장논리에 입각하여 경쟁력이 있으면 보유하고 없으면 버려도 되는 것은 아니라고 생각한다. 그러나 우리의 많은 학교 교육기관은 수요자 중심이라는 교육의 미명아래 제 2외국어 교육도 시장논리
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일본어 교재
7. 코모리 요이치, 정선태 역, 일본어의 근대, 소명출판, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1장. 일본의 여성어
1. 여성어의 개념
2. 일본어의 특성
3. 일본어의 계통에 관하여 여러 가지 설
2장. 여성어의 특징과 차이
1. 인칭대명사
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일본어 교재
7. 코모리 요이치, 정선태 역, 일본어의 근대, 소명출판, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일본의 존경어와 겸양어
1) 문법적 규칙에 의한 존경어와 겸양어 표현
① 존경 표현
② 겸양 표현
2) 동사만의 독
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