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예외를 제외하고는 부모로서 계속 존재해야 한다. 셋째, 부모가 되는 준비는 다른 성인 역할의 준비에 비해 부족하다. 부모는 서서히 단계를 따라 되는 것이 아니라 대체적으로 임신기라는 짧은 준비 기간만 지나면 갑자기 맡게 된다.
* 참고
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지켜보고 새로운 견지에서 자기 자신을 쳐다 볼 수 있게 되며 이러한 과정을 통해서 인생에 대하여 더 잘 이해하게 된다고 볼 수 있다. 1. 임신기간의 부모의 역할
2. 자녀 양육 단계(the nurturing stage : 출생 ~생후 2년)에서의 부모의 역할
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부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 목적과 필요성, 주요 내용
1) 부모교육의 목적과 필요성
부모교육이란 미래에 부모가 될 청소년, 임신기의 부모,
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임신기와 출산 후 미혼모, 보호와 지원 위한 정책 강화 필요, 한국여성정책연구원, 2019.
저출산고령사회위원회, 청년 여성의 노동과 출산: 2030 여성의 고용유지와 출산선택 보장을 위한 정책 방안, 대통령직속 저출산고령사회위원회, 2020.
서해
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부모역할을 위해 실제적인 준비를 한다.
신체적인 증상으로 호흡이 어려워지고 태동이 심해서 수면을 방해하며, 요통, 빈뇨, 변비. 정맥류 등이 임부를 불편하게 한다.
▶ 정서적 반응
(1) 자신감
(2) 기분변화 : 임부는 중요한 사람들의 행동과
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