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그램의 교육내용(제3조 제2항 관련)을 살펴보면, 첫째, 유아의 도덕성·사회성·정체성(감정) 증진, 둘째, 유치원-가정 연계한 가치 체험 및 실천, 셋째, 생활주제별 활동과 연계한 인성덕목습득 및 실천, 넷째, 놀이(신체활동), 독서, 예술, 효·
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자아”라는 것은, “가능성”의 필연적인 귀결점이라고 볼 수 있다. 인간은 이미 형성되어 있는 세계 위에 던져진 존재이기 때문에, 선행되어진 세계에 의해 영향을 받는다. 그러나 그 인간 역시 세계 위에 던져질 때는 그 세계 속에 자신의
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기능과 자아개념이 청소년 비행에 미치는 영향”, 한양대학교 석사연구논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족에 대한 의미
1) 가족의 고전적 정의
2) 가족의 현대적 정의
2. 가족의 주요 기능
1) 정서적 기능
2) 의사소통 기능
3) 사회
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, 석사학위논문.
박종서 (2012). 남녀의 경제활동 특성별 가사노동시간의 차이. 보건·복지 Issue & Focus. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 의미
2. 현대사회의 젠더의 기능
3. 젠더의 관점에서 가족의 의미
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자아개념을 갖고 있다
Ⅴ. 정신지체아동 적응행동과 자아존중감
Ⅵ. 정신지체아동 적응행동과 놀이활동
Ⅶ. 정신지체아동 적응행동과 전통놀이
Ⅷ. 정신지체아동 적응행동의 평가
1. 독립적 기능
2. 개인의 책임
3. 사회적 책임
1)
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