|
자아개념형성과 집단상담프로그램
집단상담과 자아개념과의 관계에 대한 연구는 많이 이루어져 왔다.
윤점룡 외(1984)의 자아개념 증진 프로그램에서 자아개념이 학습기회를 통하여 수정 혹은 학습될 수 있다는 가정 하에 다섯 단계로 구성되
|
|
|
자아개념형성과 청소년흡연예방
가. 긍정적 자아개념형성 프로그램을 운영하여 자아존중감 수준 보통 이상의 학생이 10.0%의 증가를 가져왔으나 전체적으로 29.1%의 학생이 낮은 수준을 보여 흡연예방 및 금연지도의 방해요인으로 작용하고 있
|
|
|
양을 위한 5가지 비결'이라는 교사들의 어린이 자아형성을 위한 방법 중 일부이다. 이 방법은 교사 뿐 아니라 부모에게 있어서도 역시 필요하다. 이 방법은 어린이들로 하여금 긍정적 자아 개념을 향상, 유지시키기 위한 내적 언어체제를 개발
|
|
|
자아정체감을 형성하는데 있어 어려움을 겪는 청소년들은 현실에 있어 좌절감을 느끼게 될 때 자신에 대한 평가 기준이나 기대에 모순을 겪게 된다. 이러한 상황은 불안, 우울 등의 부정적인 정서 상태를 유발하며 이로 인해 청소년은 자기
|
|
|
자아형성은 문화에도 민감하다고 한다. 급변하고 있는 우리 사회에서 청소년들이 어떻게 자아정체감을 형성하며, 그들이 자아정체감 위기를 어떻게 극복하고 있는지는 많은 청년발달 심리학자들의 학문적 관심이라 아니할 수 없다. 이에 우
|
|
 |
자아정체감
(1) 자아정체감의 형성 및 발달
(2) 자아정체감에 영향을 미치는 요인
3. 사회적지지
(1) 사회적지지 개념
(2) 사회적지지의 구성요인
4. 사회적응력
(1) 사회적응의 개념
(2) 사회적응력 이론
Ⅲ. 연
|
|
|
자아존중감 12
1) 자아존중감의 개념 12
2) 자아존중감의 형성 13
4. 선행연구의 개관 15
5. 연구가설 17
Ⅲ. 연구 방법 및 절차 18
1. 연구 대상 18
2. 연구 설계 18
3. 프로그램 구성 19
4. 측정 도구 24
5. 연구 절차 26
6. 자료처
|
|
|
형성에 대한 Erikson이론의 재검토,” 59-60.
Ⅴ. 결론
Erikson은 “정체감”이라는 용어를 유행시켰고, 특별히 이 개념을 청년기에 적용하였다. 자아정체감의 획득은 Erikson이론의 핵심 개념이며, 정체감 탐색의 문제는 청년기의 두드러진 특성이
|
|
|
자아의 욕구를 충족시켜주는 것으로 보고, 타인을 어떤 독자적인 정체성을 지닌 개별적인 존재가 아닌 자아의 욕구 충족에 필요한 대상으로 간주
-대상관계이론- 타인과의 관계 형성과 심리적 교류를 인간의 가장 근본적인 욕구로 생각을 하
|
|
|
자아정체감을 확립해 나가야하는 시기에 있는 청소년들에게는 상당한 스트레스의 원인이 되며 부모를 신뢰 할 수 없게 된다. 정상적인 가정에 자라난 자녀들에 비해서 더 낮은 자아존중감을 형성되며, 이혼에 대한 사회의 부정적인 태도, 부
|
|
 |
형성을 아주 능숙하게 이루는 리더십을 기를 수 있었습니다. 이러한 저의 자세는 고등학교 시절.......(생략)
3. 자아표현
(생략).......큰 틀에서 국가의 경쟁력을 발전시킬 수 있는 능력이 될 것이라고 생각합니다. 그리고 대한민국의 정체성
|
|
 |
생활을 통해 자아를 형성하고 기업과 함께 지속적으로 성장하기를 간절히 열망하는 사람만이 최고의 기업 성과를 이루어 낼 수 있다고 생각합니다. 그 사람이 다름 아닌 저라는 생각이 들었기 때문에 자동차 부품 회사로 최고의 선망을 받고
|
|
 |
집안들과 다르게 주말이면 가족회의를 합니다. 애로사항이나 불편함을 건의함으로써 서로의 문제점을 되짚어줄 수 있었고 이를 통해 좀 더 성숙한 자아를 형성해 나갈 수 있었습니다.
“귀사의 행보에 동참하겠습니다.”
제가 귀사에 입사
|
|
 |
심히 공부 해 왔습니다.
제가 영어교육과에서 공부하게 된다면 저의 관심과 흥미를 바탕으로 저의 실력을 키우고 학생들에게 영어가 좀 더 쉽게 다가갈 수 있는 과목이 되도록 생각하고 연구하겠습니다. 더불어 가치관과 자아를 형성하는 중
|
|
 |
자아정체감 형성을 촉진하는 상담 기술을 배울 수 있도록 할 것입니다. 또한 교육현장에서 상담 수요자의 요구를 반영하고 실제 학내 상담교육 프로젝트 활성화를 위한 연구전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업
|
|
메뉴펼치기
