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작문의 일반적인 규칙 및 관습에 대한 통달, 독자상황 및 대상을 적절히 고려할 수 있는 사회적 인지 능력, 글에 대한 판단력 및 감상력, 통합적 사고력 및 통찰력 등으로 요약할 수 있다. 창의적 쓰기 능력 신장을 위한 이와 같은 기능 요인들
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음 즉 생각 그물
<의문나는 점>
브레인 스토밍, 브레인 스토밍은 작문의 과정중 안나오는 부분이 없을 정도로 어딜가나 눈에 띄는데,
한가지 궁금한것은 앞장에서 집단을 중심으로 브레인스토밍을 말하였는데 , 브레인스토밍은 집단으로
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사용하는 재료
이렇듯 제재는 글을 쓰는 데 사용되어지는 내용이다. 누구든 글을 쓸 때 말하고자 하는 바를 생각 하며 쓴다. 즉 주제를 생각하며 글을 전개 할 것이다. 그런데 주제를 정하지 않고 제재와 내용을 설정하는 것이 가능 한 것일까?
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결국 ‘불구’의 두려움을 극복하고 허수 시간 속으로 뛰어들었다. 스티븐 호킹을 떠올리며 ‘불구’의 두려움을 극복하지 못해 실제 시간으로 돌아온 ‘나’와는 다르게 말이다. 그리고 그녀는 ‘나’의 꿈속에 나타나 흰 눈 덮인 산 위에
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작문의 원리와 전략이 명시적으로 드러나게 지도한다.
⑴ 학습 목표를 달성하는 데 필요한 지식, 원리, 과정 등에 대하여 명시적으로 설명한다.
⑵ 학습 목표를 달성하는 사고 과정, 실행 과정을 구체적인 예를 들어 가며 교사가 직접시범을
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