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이론
②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오
③ 2번의 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오
- 참고문헌
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육이 항구적으로 불완전한 사람을 지칭하는 것과 규칙이 어긋난다. 모든 것을 수치로 정할 수는 없다. 느린학습자는 여러 상황의 변수로 수치가 다르게 나올 수 있다. 이와 관련하여 느린학습자는 사회의 지원을 받을 수 있도록 법적인 체계
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육자가 잘 선도하는 것이 좋은 방향이라고 생각한다.
3. 참고문헌
출처: 장애인상담과교육 강의안 자료. 교육학과 이자명 교수.
발달장애인 어려운 행동은 ‘의사표현’. 이호정 객원기자. 더인디고. 2020.12.18.
https://theindigo.co.kr/archives/14252
의
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장애인상담과 교육
“언제나 어디서나 원스톱 학습…광명시 ‘평생학습 통합플랫폼’ 구축”, 문영호, NEWSIS, 2023.11.22.
https://www.newsis.com/view/?id=NISX20231122_0002530914&cID=14001&pID=14000
“광명시, 장애인 평생학습 분야 우수성 입증”, 문영호, NEWSIS, 2
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육과 비교했을 때, 동화활용미술치료 프로그램이 접근이 비교적 쉽고 간접적인 수단으로 소통이 가능하다는 점을 간과하기에는 힘들어 보인다. 다음으로, 이런 프로그램을 진행할 수 있을 만큼의 전문가와 운영할 단체가 주변에서 쉽게 찾아
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