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사회환경, 공동체.
2. 권중돈김동배(2005), 인간행동과 사회환경, 학지사. 1. 서론
2. 본론
1) 인간발달에서의 기초성
2) 인간발달에서의 적기성
3) 인간발달에서의 누적성
4) 인간발달에서의 불가역성
3. 결론
참고문헌
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기초성
2. 발달의 최적기가 존재하는 적기성
3. 적절한 시기에 특정한 발달과업을 성취하지 못하면 다음 시기에 계속적으로 누적되며 인생후기에 보충하기 어려운 누적성
4. 교정하거나 회복이 어려운 불가역성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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더 아이의 눈높이에서 아이들과 함께 울고, 웃고, 같은 것을 느끼는 엄마가 되도록 또 그런 교사가 되기 위해 노력할 것을 다시금 다짐해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 기초성
(2) 적기성
(3) 누적성
(4) 불가역성
Ⅲ. 결론 및 개인 견해
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불가역성(irreversibility)
인간의 특성은 주로 인간의 초기, 즉 아동기에 그 기초가 형성되고 또한 발달이 급속히 이루어진다. 그러므로 발달의 최적기를 놓치게 되면, 그 시기 이후에 이를 보완하거나 교정하기가 매우 힘들게 되는데, 이러한 성
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라 헌법(제27조)에는 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다”라고 명시되어있다. 모든 아동에게 적절한 교육기회와 함께 질 높은 교육프로그램 서비스가 제공되어야 한다.
4) 사회문제의 예방
최근 사회복지의 기본
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