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제의성 재고, 실천민속학연구 10집, 실천민속학회, 2007.
빅터 터너, 박근원 역, 의례의 과정, 한국심리치료연구소, 2005.
빅터 터너, 이기우, 김익두 역, 제의에서 연극으로, 현대미학사, 1996.
안선희, 빅터 터너의 의례이론의 예배 연구에의 적용,
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연극은 참여자에게 교과내용을 교육하게 하는 학습 도구로써의 기능이 있다. 즉 참여자는 연극활동을 통하여 학습 동기를 유발시킴으로써 학습 능력을 향상시키는 효과를 얻는다.
4) 치료기제의 기능
교육연극은 참여자에게 개인적 집단적
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치료
(1) 합류와 적응하기
(2) 상호작용 다루기
(3) 진단하기
(4) 특정 상호작용을 부각시켜 조정하기
(5) 경계선 설정하기
3) 경험적 가족치료
(1) 가족조각 (familysculpture)
(2) 연극 (drama)
(3) 비유 (metaphor)
(4) 재정의 (reframing)
4) 해결중심 가
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연극을 중심으로) 황정현 저 | 박이정 | 2007.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책의 활용이 영유아 교수에서 어떤 장점이 있는지를 기술
2. 그림책을 활용한 효과적인 접근방법
3. 영아 그림책과 유아 그림책 각각 2권씩 활동방법과 함께 소
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제의 운영방식에 대한 면밀한 검토가 요구된다.
*참고문헌
『평생교육개론』, 김종서 外, 교육과학사, 2002
『평생교육의 이해』, 조용하 外, 동문사, 2001
「평생학습체제 구축에 관한 정책대안」, 황동서, 1998
「평생교육 활성화를 위한 고등
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기술이다. 목표관리제가 가진 단점들을 수정보완하여 단점을 줄이고 장점을 극대화 할 때 가장 효율적인 관리기술로서 더욱 발전해 나갈 것임을 제기하며 본 연구를 갈음하고자 한다.
참고문헌
강성철김판석이종수최근열하태권 (1996)『새 인
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제의 차이(Vmax와 Km으로 설명)
항생제가 미생물에만 선택적으로 작용하는 이유(선택적독성)
산화력이 큰 산소를 ATP생성에서 쓸 때 생기는 장, 단점과 단점 극복방안 1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하세요.
호주에서 농장 생활
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