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논문
김영희「군대 위안부」에 관한 연구 : 1990년대 「정대협」의 활동을 중심으로
한림대 국제학대학원 2002
양수조 일제의 강제 동원령과 일본군 '위안부' 실태 충남대 교육대학원 2004
인터넷 site
한국 정신대 문제 대책 협의회 ( http://www.wo
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8. 위안부 문제는 어떻게 교육되고 있는가?
(1) 한국의 중고등학교
(2) 일본의 중고등학교
9. ‘군위안부’ 피해자 할머니들의 작품 소개
Ⅲ. 결론
1. 일본군 위안부 문제에 대한 우리의 대처 자세
2. 레포트를 마치며..
※ 참고 문헌
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정신대문제대책협의회 진상조사 연구위원회 편. 1997, '일본군 위안부 문제의 진상', 역사비평사
한소리회 프리챌 커뮤니티 www.freechal.com/antiss
동아닷컴 홈페이지 www.donga.com
디지털 조선 홈페이지 www.chosun.com
보건 복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
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위안부 신문기사 자료집」, 「동아일보」, 1995년 8월 6일 1. 머 리 말
2. 개념의 구별
(1) 국내법상 소멸시효와 국제법상 소멸시효
(2) 여자정신대와 종군위안부
(3) 일본군위안부의 개념 정리
(4) 일본군위안부의 시대적 배경
(5)
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종군위안부 자료 분석에 관한 연구.” 「국제지역연구」5권 2호 (2001. 12), 155-169.
김찬규. “강제연행 종군위안부들에 대한 일본의 법적 책임.” 「기독교사상」405호 (1992. 9), 164-174.
박은경. “종군위안부 문제 「최종보고서」의 의미.” 「정
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배경과 설치 과정
1. 군위안부 성립의 역사적 배경
2. 설치 목적
3. 설치 유형
Ⅳ. 위안부 동원 실태와 동원 과정
1. 동원 지휘 체계
2. 한국 위안부 동원 과정
Ⅴ. 위안부의 생활상
1. 위안소 실태
2. 위안부의 생활
Ⅵ. 평 가 및 결론
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