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중국인의 숫자관념과 민속』,중국학연구회, 2000년
6. 나가며
지금까지 중국인들의 언어생활에 있어서 중요한 역할을 하는 숫자에 대하여 알아보았다. 중국인들에게 있어서 숫자란 단순히 수량을 표시하는 것 이외에 그들의 관념을 반영하는
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나 진솔한 인간적인 면을 보고 싶어 하는 한국인의 정서와는 사뭇 다르다.
중국에서는 술잔을 다 비우기 전에 첨잔하므로 한국의 습관과 다르다. 중국에서 는 잔에 술을 가득 따르는 것은 상대방에 대한 애정과 존중을 뜻한다. 상대가 잔을
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참배하는 이가 끊이지 않았다.o
③ 먼 옛날 사람들은 토지신은 재앙을 막아주고, 복을 가져다 준다고 믿었다.
④ 중국 초기의 토지신은 질항아리에 모셨다.
⑤ 토지신의 생일은 4월 초이튿날로 옛날에는 전국적인 민속행사가 있었다.
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없음
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사람이 아니라 결혼당사자들의 직장 동료나 친구가 대부분이다. 그러므로 결혼의 초점도 가족 구성원보다는 당사자들에게 집중되어 있다. 결혼식 후에 떠나는 신혼여행은 보통 3일 정도로 되어 있다.
이 외에도, 중국에는 소수민족별로 다양
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중국현대문학전집6-변방의 도시/이가장의 변천 외』,
심혜영, 중앙일보사.
선충원, 『중국현대문학(원문)』, 이화영, 동양문고, 2000.
박재범, 『중국현대소설의 전개』, 보고사.
김하림, 유중하, 이주로, 『중국현대문학의 이해』, 한길사, 1991.
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중국 상해의 삼국성25
제 2 절 국내사례26
1. 서울종합촬영소26
제 3 절 시사점26
제 5 장 왕건 촬영세트 관광상품화 방안과 기대효과28
제 1 절 관광코스 개발28
1. 문경의 아차마을28
2. 영주 부석사, 원주 석남사터28
3. 경순왕릉28
4. 숭의전2
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민속원, 1997)
4) 정종대, 『한국 한시속의 삶과 의식』, (새문사, 2005)
5) 趙東一, 『韓國文學思想史試論』, (知識産業社, 1978)
6) 조동업, 『한국문학작가론』, (집문당, 2000)
7) 都珖淳, 「崔孤雲의 道敎思想」, 『제4회 국제불교학술회의 논문집』
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중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고
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중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
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중국 대학생이 각 국가를 알아갈 수 있는 프로젝트를 진행하여 K pop, 한국과 중국의 민속 게임 등을 통해 중국학생과 한국학생의 교류활동을 진행하였습니다. 저의 노력으로 학생들도 만족할 수 있는 수업구성을 진행 할 수 있었고 한 학기 동
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