|
지식 구성 강조
나. 한국 초등교육의 동향
① 포스트-모던 사유의 수용
② 교육을 더욱 공학화
③ 자주적이고 주체적이며 창의적인 학습자
④ 인성교육의 강조
2. 끝맺음: 21세기 새로운 교육에의 도전
- 우리들의 의지와는 무관하게 모던에서
|
|
|
서비스로써 인식되고 있다. 따라서 이에 그 의무를 다하지 못하는 학교교육에는 책임을 물을 수밖에 없게 되어 가고 있다.
(3)학습자의 선택 대상으로서 교사 : 선택자로서의 학교교육
선택재로서의 학교교육에 다한 인식 확산은 자연히 학교
|
|
|
5-3. 기 회 (Opportunity)
5-4. 위 협 (Threat)
6. 4P 분 석
6-1. 제 품 (Product)
6-2. 가 격 (Price)
6-3. 유 통 (Promotion)
6-4. 촉 진 (Place)
Ⅲ. 결 론
1. 성공요인 요약
2. 당면 과제 및 대책
|
|
|
(Weakness)
5-3. 기 회 (Opportunity)
5-4. 위 협 (Threat)
6. 4P 분 석
6-1. 제 품 (Product)
6-2. 가 격 (Price)
6-3. 유 통 (Promotion)
6-4. 촉 진 (Place)
Ⅲ. 결 론
1. 성공요인 요약
2. 당면 과제 및 대책
|
|
 |
05월 10일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)삼광켐 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
|
|
|
22일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)가온건설 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
|
|
|
: 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 메드트로닉코리아(유) 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
|
|
|
03일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 세무법인서진 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
|
|
|
28일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 특허법인다나 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
따라서 모든 보고서의 작성일자는 보고서를 구매하는 시점의 일자입니다.
|
|
메뉴펼치기
