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, 교사, 부모)을 통해 학교생활 및 가정생활에 대한 점검을 실시하며 추가적인 문제 발생에 대해 점검하도록 한다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 지역중심형 학교사회복지의 이해
Ⅲ. 지역중심형 학교사회복지 프로그램 실제
Ⅳ. 기타 사항
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지역중심형 노인수발보장제도에 대해 살펴봄으로써 다음과 같은 5가지의 이로운 점을 발견할 수 있었다.
첫째, 이용자욕구 중심의 서비스를 제공.
둘째, 서비스에 대한 이용자의 접근성, 이용성, 수용성을 높임.
셋째, 예방적 접근을 통한 이
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지역사회가 주도하는 지역사회중심형 관광개발이 필요하지만 우리의 현실여건상 지방자치단체가 지역 내외부의 역량을 결집하여 실질적인 계획, 개발, 관리를 주도할 수밖에 없다. 그러나 지방자치단체의 안목과 능력이 모두 같지 않고, 생
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지역사회교육운동의 개념
2) 지역사회운동의 기본적인 성격
3) 지역사회교육운동의 목적
4) 지역사회교육운동의 실천유형 및 활동프로그램
(1) 지역사회학교형
(2) 지역사회협의회형
(3) 지역사회주민조직중심형
3. 지역의 발전을 위
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지역중심형 학교사회사업
(1)지역중심형 학교사회사업의 개념
(2) 학교사회사업의 활성화 배경
(3) 지역중심형 학교사회사업의 특징
(4) 지역중심형 학교사회사업 모형의 장. 단점
(5) 지역중심형 학교사회복지 실천전략
3. 그 밖의 모형
4. 학교
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