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모형의 특징 : 개별보상(O), 집단보상(X)
- 모형의 특징 : 개별보상(O), 집단보상(O)
- 모형의 특징 : 개별보상(O), 집단보상(O) and 시험을 치르기 전에
시간을 줌 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관
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함 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
4. 협동학습의 조건
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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함 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
4. 협동학습의 조건
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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모형이다. 모형에서 보상의 측면은 과 같으나 시험을 치르기 전에 시간을 준다는 점에서 기존 직소모형과 차이가 존재한다. 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습이 필요한 이유
3. 협동학습의 조건
4. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 대한 관
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모형의 특징 : 개별 보상(O), 집단 보상(O)
- JIGSAWIII모형의 특징 : 개별 보상(O), 집단 보상(O) and 시험을 치르기 전에
시간을 줌 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습이 필요한 이유
3. 협동학습의 조건
4. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관
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