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상담의 실제, 학지사
5. 천성문(1998), 집단상담의 계획, 진행 및 실제 1. 집단형성시 고려할 사항
2. 제안서 작성
3. 집단상담계획서 만들기
4. 집단원 모집
5. 집단원 심사 및 선발
6. 예비 집단회기 실시
7. 미성년자 부모 준비
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집단상담의 단점
행동변화를 위한 만병통치약이 아님
집단 상담경험의 추종
집단 상담의 코드가 다 맞지않음
부적절한 지도성의 문제
개인생활의 균열 경험
문제가 충분히 이루어지지 않음
8 집단상담의 준비 및 구성
1) 집단 구성원
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상담학 사전, 네이버 지식백과.
청소년 집단상담, 홍경자, 김태호, 남상인, 오익수, 청소년대화의광장, 1996. 1. 서론
2. 본론
(1) 청소년 집단상담의 준비 단계
(2) 청소년 집단상담의 시작 단계
(3) 청소년 집단상담의 작업 단계
(4) 청소
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집단원들이 11회기 동안 모아둔 강화물을 계산하여, 리더가 제시한 물건과 교환을 하게 한다.
참고문헌
김명희, 이현경 저, 상담과 심리평가(아동 청소년을 위한), 교문사 2014
차영희 저, 유아동 상담의 기초(아동 상담의 실제 준비를 위하여),
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할 수 있지만, 집단 상담에서는 심리적으로 준비가 되기 전에 집단 압력을 받아 자기만 공개를 못했을 때 심정간의 갈등이 일어나기 쉽다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년 상담의 특징과 청소년 개별 상담과 청소년 집단 상담을 비교하여 살펴보
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집단을 구성하여 사회적 지지를 제공하고, 앞으로 상담서비스를 이용할 수 있는 준비단계를 마련하는 것도 사회복지가 개입할 부분이다. 사회복지 정책의 과제로서는 학대받는 아내의 인식변화와 현실 상황과의 괴리를 어떻게 좁혀나가는가
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상담 - 전화상담서비스, 카운슬링, 가족상담
② 장애·노령 - 외출도움, 시설방문, 점역, 낭독, 급식, 배식활동
③ 교육·건전육성 - 어린이회, 가정문고, 학교자원봉사, 사회교육자원활동
④ 범죄·갱생 - 방범, 비행상담, 재소자가족돕기, 재소
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준비해야 하는 청소년의 입장에서는 약물남용 문제뿐만 아니라 그 외의 발달과제도 중요한 문제가 되기 때문이다. 따라서 청소년들이 약물남용을 예방하고 약물문제가 발생한 시점부터 회복단계에 이르기 까지 장시간 동안 보호하고 관리하
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상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부.
이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단국대학교
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집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22
구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그램”.한양대학교 출판부.
권혜경.2000.“ 실업계 고등학생의 흡연실태와 관련요인 및 니코틴 의존도”.경북대학교 보건대학원 석사
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준비물
활동지 1> 미래의 내 명함
미래의 내 명함
이름
활동지 2> 활동을 마치며
활동을 마치며
이번 시간에는 미래의 내 명함을 만들어 보았습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 집단 활동에서 배
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상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를 듣고 해결책
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자주 들어서 타인들에게 인정받을 준비가 되어있다고 생각합니다.
저는 아이들의 미래를 이끌어주는 조력자가 되고 싶습니다. 저에게 기회를 주십시오. 1.성장과정
2.학창시절
3.성격의 장단점
4.경력 및 경험, 특기사항
5.입사 후 포부
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집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때, 이를 극복했던 경험
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 입사 후 포부
04. 꿈나래 어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 자신이 수행했던 일 중 가장 도전적인 활동
5.
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준비를 철저히 한 후 봉사활동에 임했습니다. 모두 각자 맡은 위치에서 최선을 다해 봉사활동에 임했고, 전문적인 의료지식이 없는 제가 맡은 역할은 약을 처방받은 환자들에게 약의 복용법을 영어로 설명해 주는 것이었습니다. 그 일을 수행
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