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할 수 있을 것 같다. 내 바램과 같이 이 책을 읽으며 느낀 점들을 배경 삼아 곧 있을 저자와의 인터뷰를 내 인생의 잊을 수 없는 값진 경험으로 간직하고 싶다. 책속에서 찾은 데자뷰
동병상련
고생 끝에 낙이 온다
기대 반 걱정 반
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미래의 유치원 모습이다.
텃밭’활동을 통해 여러 가지 작물을 경험할 수 있는 1년 교육과정을 진행하는 것이 상상된다. 지역사회와 연계도 하고 유치원 텃밭 작물을 함께 돌보고 수확하는 활동을 하며 함께 더불어 살아가는 자연 친화적인
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인재가 필요하다. 해당 유치원은 숲 중심/생태교육 중심 유치원으로 미래 인재로서 생태 교육의 필요성에 대한 부분을 교육 커리큘럼에서 중요하게 다루고 있다. 유치원 내에서 텃밭 재배 및 수확, 먹거리 만들기 등의 활동을 추진할 뿐만 아
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미래」, 생명공학연구소, 1996.12.
*현병환 외,「생명공학 인지도 및 경제적 가치평가 연구」, 1997.1.
*한국 생명공학연구원 웹싸이트
http://www.kribb.re.kr/
*생명공학육성기본계획(Biotech 2000) 2단계('98∼2002)」, 1998.5.
*박영훈, "생명공학기술분야의
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미래의 사회상을 보여주면서 많은 안목을 가져다주었다. 미래를 알고 준비하는 자와 미래를 모르고 준비하는 자에게는 많은 차이가 있다. 가격이 부담되었지만, 가격을 뛰어넘는 안목을 얻은것은 커다란 수확이라고 자평하고 싶다. 사실 우
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