|
교육. 대구대 출판부
권요한 외 6명(2011). 특수교육과정론 . 서울:학지사
이규식 외 12명(2007). 청각장애아 교육. 서울:학지사
김승국 외 3명(2003). 청각장애 아동 교육. 교육과학사 Ⅰ. 일반학교 교육과정과 특수교육
Ⅱ. 교육과정 조정의 개
|
- 페이지 23페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2011.06.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육학 개론. 파주:양서원
유은정 외 7명(2010). 청각장애아동의 이해와 교과교육. 서울:학지사
정동영 외 4명(2010). 특수아동의 이해. 파주: 교육과학사
교육과학기술부(2008a). 초등학교 교육과정 해설 Ⅲ. 서울 : 교육과학기술부.
장선철 (2009).
|
- 페이지 27페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2011.07.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
아동의 낮은 학업 성취는 노력 부족 때문이 아님을 이해하고 부모 교육과 관리, 치료 교육이 필요하다.
학습장애를 위한 효과적인 교육 방법에는 다감각법과 수정지도 등이 있다.
다감각법은 시각ㆍ청각ㆍ근육운동ㆍ촉각의 여러 감각을 통해
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,900원
- 등록일 2019.09.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
청각장애 아동교육, 서울 : 교육과학사, 1998
◈ 석동일, 청각장애아 직업지도의 이론과 실제, 특수학교 직업지도의 이론과 실제, 교육부, 1993
◈ 이규식·석동일·국미경·강창욱, 청각장애아 언어지도와 치료방법, 대구 : 대구대학교 출판부, 199
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정의 특징
Ⅳ. 제7차 특수학교교육과정의 성격
1. 학습자 중심 교육과정
2. 국민교육의 보편성과 특수교육의 특수성을 연관 조정하는 교육과정
3. 특수아동의 다양한 교육배치 상황에 따른 열린 교육과정
4. 장애영역의 벽을 탈피
|
- 페이지 17페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.02.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|