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발달을 8단계로 설명하고, 그중 청소년기는 정체감 형성을 발달과업으로 가지고 있어서 이를 효과적으로 이행하지 못하면 정체감 혼미가 일어난다고 보았다.
정신분석이론이 무의식적인 사고의 중요성을 강조하는 것이라면 인지발달이론은
발달이론,청소년발달이론, 학습이론,정신분석,심리사회적,인지발달,, 생태학적이론,인간발달이론,생물사회적 이론, 발달이론,청소년발달이론 학습이론,정신분석,심리사회적,인지발달,, 청소년발달이론-정신분석 심리사회적 인지발달 생태학적이론00,
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청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
청소년발달의 이론적 관점
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 심리사회적 발달이론
IV. 인지발달이론
V. 사회학습이론
VI. 인본주의이론
VII. 생태학적 이론
* 참고
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정신분석이론
1) 프로이드
2) 안나 프로이드
3. 심리사회적 이론
1) 설리반
2) 에릭슨
4. 인지발달이론
1) 피아제
2) 콜버그
5. 학습이론
1) 스키너
2) 반두라
6. 인본주의 이론
1) 로저스
2) 매슬로우
7. 생태학적 이론
1) 브론펜브래
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이론
1)생물학적 이론
2)정신분석이론
3)심리사회적 발달이론
4)인지발달이론
5)사회학습이론
6)인본주의이론
7)생태학적이론
2. 청소년 문화에 대한 이해
1)문화의 특성
2)청소년 문화의 시각
3)청소년 문화의 구성요소
4)청소년 문화
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002), 청년발달심리학, 학지사.
정옥분, (1998), 청년발달의 이해, 학지사.
안범희, (1993), 학교 학습심리학, 夏雨.
송명자, (1995), 발달심리학, 서울 : 학지사.
박희경 외 11인, (1998), 현대 청년심리학, 서울 : 학문사.
임영식, (1999), 청소년발달의 이론
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