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청소년 비행과 관련된 개념적 틀
Ⅲ. 청소년 비행 예방 및 해결을 위한 사회복지 대책
1. 개인 체계
가. 개별 요소들
(1) 기질, 지능
(2) 낮은 자아 통제력(poor self-control),공격적 행동(aggressive behavior)
(3) 이른 사춘기
(4) 낮은 자존감(부정적
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자아 통제력과 공격적 행동, 이른 사춘기, 성공과 실패의 대한 통제감일 것이다. 이러한 개인적 특성에 관련지어 보면 비행청소년들은 자존감증감과 같은 프로그램이나 자기주장훈련과 같은 집단 활동을 통해 재범의 방지와 범죄의 예방적인
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청소년 비행 예방 및 해결을 위한 사회복지 대책
1) 개인적측면
가. 개별 요소들
(1) 기질, 지능
(2) 낮은 자아 통제력, 공격적 행동
(3) 이른 사춘기
(4) 낮은 자존감(부정적 자아 개념)
(5) 성공과 실패에 대한 통제감(Locus of Control)
나. 대책
(1)
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자아개념과 주도성
2) 성역할 인식
3) 놀이의 발달
4. 사회복지실천에의 적용
애착발달과 아동학대 - 교재 외 부분
1. 애착발달
2. 불안정 애착
3. 방치/유기
4. 아동 학대
1) 신체적 학대
2) 심리적 학대
3) 성적 학대
5. 개
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청소년 서비스 체계들간의 협력 및 조정이 절실히 필요하다. I. 청소년 비행에 관한 일반적 관점
II. 청소년 비행 예방 및 해결 서비스
1. 개인
1) 개별 요소들
(1) 기질, 지능
(2) 낮은 자아 통제력(poor self-control), 공격적 행동(aggressive behav
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비행청소년 선도방안에 관한연구”. 한국청소년개발원.
김지연. 1996“청소년기 애착과 자아 존중감과의 관계”.숙명여자대학교 석사학위논 문
김진화 외, 청소년문제행동론, 학지사.2002
짐제한 외, 청소년발달 심리학 .세공공사
경찰청치안
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청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000
유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보
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예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006)
나영아, (비행청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체감에 미치
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행동의 조장, 학교 폭력 등은 과거에는 흔치 않았던 청소년 문제 행동으로 급속한 사회문화적 변화가 청소년 행동에 그대로 반영되고 있음을 보여주는 단적인 예라 할 수 있다. 또한 청소년기의 비행행동은 청소년기에 국한되어 나타나는 경
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청소년가출 예방대책은 예방을 최우선시 해야 함에도 치료위주의 사후대책의 우선이었다. 이렇듯 사후 대책에 중점을 두었던 청소년가출은 큰 효과를 얻지 못하고 일탈, 비행, 범죄로 연결되어지면서 양적으로 증가하고 질적으로는 계획화,
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행동으로만 배려하는 것이 아니라 마음으로 합니다. 친구에게 음료수 한 잔 건내는 것도 단지 1000원어치의 가치를 선물한다기보다는 마음을 전해주는 의미가 더 크다고 생각합니다.
그래서 친구들로부터 오지라이 넓다는 얘기를 자주 듣습니
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