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교육과정에 대한 개념을 소홀하게 보고 직관에 의존하는 맹목적인 교육과정이라는 비판을 받을 수 있다.
3. 출처 및 참고문헌
청소년교육개론. 송대영 지음출판사 : 출판문화원발행일 : 2016년 01월 25일 청소년에 대한 긍정적/부정적 견해
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청소년 소비문화는 복잡하고 다면적인 현상으로 세심한 관심과 고려가 필요하다.
III. 참고문헌청소년교육개론. 송대영 지음출판사 : 출판문화원발행일 : 2016년 01월 25일
\"한국 청소년 소비자의 브랜드와 브랜드 충성도\" 전현주과 김은정 저,
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교육과정의 핵심요소는 인간이다. 교육과정의 핵심은 개인이나 집단, 학습내용, 사회가 아니고 사람이라는 것이다.
이 레포트는 1. 청소년에 대한 부정적으로 보는 견해와 긍정적으로 보는 견해가 있음. 긍정적 견해와 부정적 견해의 특징에
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청소년 교육개론, 예하미디어, 2003.
2. 권이종 지음, 청소년교육개론, 교육과학사, 2000.
3. The Nando Times : 1998년 03월 22일
4. 신문검색 (www.kinds.or.kr) A. 무엇 때문에 세대차이가 생기는가?
1) 우리 사회의 세대차이의 원인
2) 부모의 태도로 본 1
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교육사회학 이론 신강, 학지사
주영흠(2003), 서양교육사상사, 양서원
이성진, 임진영(2009), 교육심리학 서설, 교육과학사
스마트쉼센터(2019), 스마트폰 과의존 예방 가이드라인, 한국정보화진흥원, 과학기술정보통신부 청소년교육개론
1.
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교육자의 역량, 적절한 자원의 배분, 그리고 학습자 스스로의 책임감이 중요합니다. 따라서, 이러한 접근법을 적용할 때는 강점을 극대화하고 단점을 최소화하기 위한 전략적 계획이 필요합니다. 1. 청소년에 대한 부정적으로 보는 견해와
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부정적인 평가에 자존심을 다치게 되며, 자기 비하적인 성격이 됨. 자신감을 상실.
④복고형: 부모들이 자신들의 옛 시절을 끊임없이 되새기는 말투.("내가 자랄 때에 비하면 너희들은 얼마나 호강하는지 아니? 부모 고마운 줄도 모르고 그런
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청소년의 행동
3) 부모의 양육태도에 영향을 미치는 요인
4) 부모의 양육태도 연구에 대한 최근의 비판
4. 부모와의 애착관계와 청소년기 자율성
1) 애착의 개념
2) 청소년기 부모와의 애착이 부정적으로 작용한다는 주장
3) 청
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청소년들의 집단활동 및 사회참가를 적극적으로 권장하고 지원해야 함
- 사회성, 자기객관화, 연대성의 형성
⑤ 여가 관련 프로그램의 다양화하고 지도자를 양성해야 함
참고문헌
권이종, 김용구 저, 청소년 교육개론, 교육과학사 2011
김동일,
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교육 확산, 부모의 사이버 참여 증진, 정보기술 관계법과 청소년법의 보완 등이 필요하다.
참고문헌
권이종, 김용구 저, 청소년 교육개론, 교육과학사 2011
김동일, 김은하 외 저, 청소년 상담학 개론, 학지사 2014
한국청소년정책연구원 저, 청소
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