|
청소년 연구원, 청소년 심리학, 서울 : 한국 청소년 연구원, 1992
한상철, 청소년학개론, 중앙적성출판사
한상철 외, 청소년 심리학, 서울: 양서원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제행동의 개념
Ⅲ. 청소년문제행동(청소년비행)의 요인
1. 개인요인
|
|
|
행동 등)에 대해 보상 요인으로 작용하며, 내적 문제행동{불안，우울，자살충동，섭식장애 등)에 대해서는 보호 요인으로 작용한다는 연구결과(Steinhausen & Winkler, 2001)도 있다.
(3) 보호 성인
셋째，보호 성인들 역시 청소년의 위험행동을 감소
|
|
|
청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안, 청소년상담연구보고서.
연세대 사회 복지 연구(Yonsei Social Welfare Review, Vol.8, 2002)의 집단따돌림의 피해 여부 조사 결과.
김용근(1997), 청소년문제 행동에 영향을 미치는 환경요인에 관한 연구 한양대
|
|
|
개인적원인
2) 가정적원인
3) 학교적원인
4) 사회․환경적요인
3. 학교폭력의 심각성과 유형
1) 학교폭력의 심각성
2) 학교폭력의 유형
Ⅲ. 학교폭력의 실태와 예방대책
1. 학교폭력의 실태
1) 학교폭력의 피해경험
2) 학교폭력의
|
|
|
청소년 문제행동 및 적응을 이해하기 위해서는 이들에 영향을 미치는 요인들을 확인하고 이들의 발달경로를 이해하는 것이 도움이 된다. 청소년의 문제행동의 관련요인 중 보호요인과 위험요인이 있다. 위험요인이란 개인을 둘러쌓고 있는
|
|
 |
청소년의 잠재적 비행예측을 위한 척도 개발에 대한 연구”. 동국대학교 문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
|
|
|
청소년의 성폭력과 약물남용 상호 관련성 연구
Ⅲ. 청소년 문제행동 연구의 이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약
|
|
|
청소년의 행동유형에 관한 연구, 한국청소년개발원, 1996.
임성택, 청소년의 규범적 문제행동과 관련요인에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2001.
박경애 외, 청소년 문화풍속도, 청소년대화의 광장, 1994.
김혜순, 청소년문화에 대해 무엇을 이야
|
|
|
문제만으로 파악할 것이 아니라 현대 정보화 산업사회의 병리현상의 하나로서 인식하여 우리 사회의 구성원들이 해결해야할 문제라고 보아야 할 것이다. 청소년들은 개인적인 특성과 그들을 둘러싸고 있는 주변 환경의 복잡한 요인에 의하
|
|
|
요인이 보충 된다면 긍정적인 변화를 주고, 이혼 가정의 청소년 자녀들의 자아존중감 및 사회성 형성에 많은 도움이 될 것이다.
세 번째, 이혼을 경험한 자녀들과 가족들을 위한 상담적 접근이 필요하다. 이혼은 부부만의 문제가 아니라 가족
|
|
 |
요인) [1000byte 이내]
3. 문제해결능력
복잡한 문제였지만 논리적으로 접근하여 해결했던 대표적인 경험에 대해 기술(문제 상황/분석기준 또는 체계/해결책/결과) [1000byte 이내]
4. 자원관리능력
학교나 사회에서 어떤 일(학업, 팀 프로젝트
|
|
 |
문제 해결에도 기여할 것입니다. 학업 계획서
- 심리학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목
|
|
 |
주십시오.(500자 이내)
4. 입사 후 직장생활과 개인생활에 대한 계획을 기술해 주십시오. (500자 이내)
5. 생활신조 및 성격상의 장단점을 기술해 주십시오. (500자 이내)
B. 대우엔지니어링 면접기출문제
1. PT면접
2. 개인단독질문
|
|
 |
개인적인 이익보다 타인이나 사회를 우선시 하는 경우가 있습니다. 이를 개선하기 위해 가끔은 타인이나 사회에 문제가 되지 않는 범위에서 개인적인 이익을 받아들이기 위해 노력하고 있습니다.
3. 지원동기 및 포부
청소년기는 한 인간의
|
|
 |
문제 상황이 발생하였을 경우, 창조적이고 논리적인 사고를 통하여 이를 해결해 본 경험이 있으면 자세하게 기술하여 주십시오. (문제해결능력) (200자 이내)
4. 한국원자력의학원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 포부를 기술하여 주십시오. (
|
|
메뉴펼치기
