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청소년 약물 오·남용 예방 교육교재. 보건복지부
2. 김태연·김장숙(1987), 발달 심리학, 박영사
3. 송광섭(1998), 범죄학과 형사정책, 유스티니아누스
4. 이윤로(1997), 청소년 약물남용의 원인과 치료, 문음사
5. 이진삼(1992), 새시대의 청소년, 체육
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수 있는회체육의 제반활동이 청소년들에 의해 마음껏 향유될 수 있도록 힘써야 할 것이다. 1. 청소년의 정의와 특징
2. 청소년과 체육(스포츠)
3. 청소년에게 스포츠의 가치
4. 청소년체육의 실천추이
5. 스포츠의 기능 및 이점
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체육은 인간으로서 가치 있는 삶을 살기 위해서 반드시 배워야만 하는 교과인 것이다.
참고문헌
권선태(1993). 교과의 정당화 개념으로서의 전통의 의미. 서울대학교 대학원 교육과정전공 석사논문.
한국체육청소년부(1991). 체육청소년 통계연
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청소년 비행과 사회환경에 관한 연구』 한양대학교 행정대학원,
석사학위 논문, 1985.
체육청소년부『청소년 백서』 삼진사, 1991.
최순복『고교생의 지능 학업성취와 적응에 관한 연구』 숙명여자대학교
교육대학원, 석사학위논문, 1985.
치
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체육청소년부(1992), 청소년 백서. 1. 청소년 자살의 형태
(1) 도피 자살
(2) 감정 자살
(3) 연극 자살
(4) 동경 자살
(5) 공격적 자살
(6) 청산 자살
(7) 외인 자살
2. 청소년 자살 원인
(1) 심리적 요인
1) 적극적 요인
① 도피
② 공격성
2)
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