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친사회적 행동. 문음사. 1. 아이들은 친사회적인가?
2. 이타적 동기들
3. 관점채택, 공감, 그리고 이타주의
1) 관점채택
2) 공감 재검토 : 호프만의 이론
3) 공감과 분배적 정의
4) 또 다른 경험 연구
4. 친사회적 행동과 사회화
1) 가족
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사회화되며 정서교육을 대신했다. 그러나 조부모와의 격리된 생활, 편부모로 인한 부모의 부재, 적은 수의 형제관계 등은 유아의 정서와 사회적 상호작용의 기회를 감소시키고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 연령별 발달 특성 및 교육
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사회화
Ⅱ. 사회성의 발달(사회성발달)과 친사회적 행동
1. 사회적 경험의 활성화
2. 개별화된 프로그램의 구안
3. 연구대상의 확대
4. 조망수용과 친사회적 행동의 검증
Ⅲ. 사회성의 발달(사회성발달)과 정신지체아 사회성
Ⅳ. 사회
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친사회적 행동에 미치는 효과/ 박명애
-서명: 인간발달 저자: 유가효, 정옥분, 조복희 출판사: 교문사
-서명: 아동발달 저자: 유효순 출판사: 창지사
-서명: 발달심리학 저자: 송명자 출판사: 학지사
-서명: 아동의 세계 저자: 이영, 조연순 출판
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행동과 사회환경 나남출판 1996 Ⅰ. 아동의사회화
1. 가정과 아동의 사회화
2. 또래와 아동의 사회화
3. 교육기관과 아동의 사회화
4. 놀이와 유아의 사회화
5. 매스미디어와 아동의 사회화
Ⅱ. 사회성 행동의 발달
1. 친사회적 행
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