|
유비쿼터스 컴퓨팅
우리의 미래 생활에서는 다양한 4차산업 관련 기술이 보편적으로 사용될 것으로 예상됩니다. 유비쿼터스 컴퓨팅 수업 시간에 배웠던 유비쿼터스 기술들뿐만 아니라 4차산업 기술(핀테크, 블록체인, 가상화폐, 자율주행 자
|
|
|
유비쿼터스 컴퓨팅 수업시간에 배웠던 유비쿼터스 기술들 뿐만 아니라 4차산업 기술(핀테크, 블록체인, 가상화폐, 자율주행 자동차 등)을 활용하여 제공될 수 있는 미래생활 서비스를 기술해 보았다. 자동차 산업은 항상 급진적 혁신(radical inn
|
|
|
4차산업 관련 기술이 보편적으로 사용될 것으로 예상되고 있습니다. 유비쿼터스 컴퓨팅 수업시간에 배웠던 유비쿼터스 기술들 뿐만 아니라 4차산업 기술(핀테크, 블록체인, 가상화폐, 자율주행 자동차 등)을 활용하여 제공될 수 있는 미래생
|
|
|
4차 산업혁명, 책들의정원.
3. 리옌훙ㆍ조재구(2017), 지능혁명 (인공지능 시대의 생존 전략), MCN미디어.
4. 이세철(2017), 4차 산업혁명, 미래를 바꿀 인공지능 로봇 (생각하는 컴퓨팅 및 움직이는 컴퓨팅 기술 도래), 정보문화사.
5. 마쓰오 유타카
|
|
|
4차 산업혁명, 책들의 정원.
4. 돈 탭스콧ㆍ알렉스 탭스콧(2018), 블록체인 혁명 (4차 산업혁명 시대를 이끄는 혁신적인 패러다임), 을유문화사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 블록체인과 가상화폐
2. 미래 생활 시나리
|
|
 |
컴퓨터ㆍ휴대전화ㆍ가전을 이어주는 신기술/모바일 컴퓨팅추진 컨소시움(MCPC)"
『Bluetooth분야』 특허동향 /서승모 2006 Patent 21. 통권 제68호 (2006. 7·8), pp.34-38 한국특허정보원
정보통신표준화소식(TTA저널), 블루투스 기술전망 2002.03.20
정보통신
|
|
|
교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
|
|
|
유비쿼터스 시대의 특성상 기존의 해커들로만 공격자의 범위가 한정되는 것이 아니라 보다 더 광범위한 범위에 걸쳐 공격자들이 나타날 것으로 생각된다. 유비쿼터스 컴퓨팅에서 나타나는 각종 기술들 가운데에서 잠재적인 보안 문제가 무
|
|
|
유비쿼터스 시대의 물류전략
1) 유비쿼터스 시대의 개요
2) U-Logistics
3) 유비쿼터스 네트워크 물류 전략 방안
3. 전자물류정보시스템
1) 전자물류정보시스템의 개요
2) 전자물류정보시스템의 도입방법
3) 전자물류
|
|
|
수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
|
|
 |
컴퓨터공학 전공자로서 Technology 부문에 지원하게 되었습니다. 학부 수업 중 통신과목이 흥미로웠으며 특히 대학특성화 사업인 IT집중교육 프로그램에 참여하여 무선 네트워크 프로젝트를 진행하면서 유비쿼터스 컴퓨팅에 관심을 갖게 되었
|
|
 |
유비쿼터스 솔루션 등 폭넓은 산업분야에 진출하여 국내전력의 안정적 공급에 최선을 다하겠습니다. 저는 일진전기의 초고압 송변전 토털 솔루션을 제공하는 종합 중전기기의 노하우를 배우고 앞으로 종합중전기회사으로서의 시너지를 창
|
|
 |
컴퓨터 모니터를 보지 않으면 잠을 못 이룰 정도로 컴퓨터와 친숙합니다. 오락에서부터 일반 사무에 필요한 프로그램까지 무난하게 즐기고 다룰 수 있는 것이 특기라고도 할 수 있습니다. 여가시간에는 바둑 TV를 즐겨 시청합니다. 초등학교
|
|
 |
컴퓨터 활용능력과 e-Test Professionals를 비롯한 자격증 취득으로 인해 기본적인 S/W 활용능력뿐만 아니라 꾸준한 외국어 공부를 통해 자기계발을 하고 있습니다. 또한 전문적인 마케팅 이론 습득과 효과적인 시장분석을 위해서
사회조사 분석사
|
|
 |
수업시간을 만들고 싶습니다.
많은 아이들이 행복하고 즐거움 속에서 자신의 소질을 발견하도록 도와주는 역할을 하겠습니다. 아이들이 좋아하고 즐기며 잘하는 것이 무엇인지를 부모님과 함께 발견하고 비전을 아낌없이 격려하고, 가르치
|
|
메뉴펼치기
