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고 생각했습니다.
즐기면서도 공부할 수 있는 영어회화스터디를 만드는 것에 '게임'이 가장 적합하다고 생각했습니다. 그래서 저는 영어 스피드퀴즈와 영단어배틀을 도입했습니다. 영어로 스피드 퀴즈를 하면서 영어로 게임을 진행하면서도
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퀴즈와 영단어배틀을 도입했습니다. 영어로 스피드 퀴즈를 하면서 영어로 게임을 진행하면서도 서로 웃고 떠는 시간을 갖게 만들었고, 영단어배틀을 하면서 서로간의 소소한 경쟁요소와 함께 단어를 많이 암기 하게할 동기부여를 하게 만들
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퀴즈와 영단어배틀을 도입했습니다. 영어로 스피드 퀴즈를 하면서 영어로 게임을 진행하면서도 서로 웃고 떠는 시간을 갖게 만들었고, 영단어배틀을 하면서 서로간의 소소한 경쟁요소와 함께 단어를 많이 암기 하게할 동기부여를 하게 만들
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단어를 많이 암기 하게할 동기부여를 하게 만들었습니다. 결과적으로 스터디가 즐거워 지면서 참여도가 상승했습니다.
위 스피드퀴즈와 영단어배틀이 기존에 있던 요소랑 큰 차별화는 없다라고 생각할 지 모르지만 아주 작은 변화가 전혀 생
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