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탐험대 참여자
다. 평가내용 및 도구
구 분
평가시기
평가방법
평가도구
프로그램평가
활동 후
○ 만족도 설문 조사
○ 활동 소감문 작성
설문지
소감문
10. 기대효과
가. 우리의 문화유산과 역사의 중요성 인식을 통한 세계문화유산보존 및 계
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탐험대" 는 실제로 내가 인솔자로서 2학기 동안 참여한 프로그램이다. 우연한 계기로 안양에서 봉사활동을 하게 되었지만 "출발! 놀토탐험대"의 인솔자를 하면서 어렸을 적 내가 느꼈던 고마움을 아이들도 느끼길 바라는 마음으로 인솔을 했
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탐험대”
출판 ： 가와사키 시립 민가원 1. 주제 선택의 배경과 이유
1-1. 주제 초안의 생각
2. 민가의 입지와 부지의 선택
평지의 민가
산 지의 민가
해 변의 민가
성내의 민가
3. 생활에 뿌리 내리고 있는 일본의 민가
3－１. 실
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♠디노랜드 지식탐험대 - 파스 바르로소, 유 아가다 옮김
♠빛나는 우리 과학 문화재 - 박성래 저
♠한국 천문 학사 (http://ruby.kisti.re.kr/~anastro/sub_index.htm)
♠시간과 세계의 역사 - 박미경, A.G. 스미스 저
♠두산 대백과 사전 없음
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탐험대 - kbs 방송
■목 차■
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.멘타이와 섬 사람들의 이모저모
2.문신과 톱니는 성인의 징표
①문신
②톱니
3.병을 고치고 길흉을 점치는 주술사
4.멘타이와 사람들의 규칙과 사회규범
5.이들의 사후세계
Ⅲ결론 Ⅰ서론
Ⅱ
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