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통합예술치료의 역사적 고찰
III. 통합예술치료의 이해
IV. 통합예술치료의 활용방안
1. 음악을 통합한 미술치료의 활용방안
2. 문예를 통합한 미술치료의 활용방안
1) 동화-미술치료의 활용방안 및 기법
2) 시-미술치료의 활용방안
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미술 치료 프로그램
놀이치료 프로그램
사회기술, 의사소통
가족치료
부모교육 및 정서안정 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사
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미술의 전체성과 상징성을 통하여 통합시킴으로써 인격의 발전을 더욱 촉진시켜 줄 수 있다. 따라서 매체는 이러한 역할과 기능을 잘 수행할 수 있는 것으로 잘 선택해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤진, “유ㆍ아동미술치료기법의 교육적 적용
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미술치료란 조형활동을 통해서 갈등을 조정하고 자기 표현과 승화과정을 통해 자아의 성장을 돕는 것이다. 자발적인 조형활동은 개인의 내적세계와 외적세계의 조화를 이루도록 하며, 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로서 미술치료는 언어
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미술치료의 적용대상
2. 치료의 물리적 환경
3. 클라이언트의 저항과 대처기법
4. 개인미술치료와 집단미술치료의 실행
Ⅳ. 미술표현의 촉진과 치료기법
1. 테두리법
2. 그림완성하기
3. 난화그리기
4. 자유화와 주제화
5. 매체의 제
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