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교육문제의 정치경제학」, 2002
- 강순원, 「한국교육의 정치경제학」, 1990, 한길사
- 장세진, 「교단을 떠날 각오를 하고 쓴 교육개혁 비판」, 1999
- 1999년 5월 8일자 ≪경향신문≫
- 김기호(한경대학교),「특기ㆍ적성교육활동 참여에 따른 여가
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적성에 대한 배려의 부족, 교과지도의 획일화, 창의성 교육의 결여, 변칙적 교과운영 등 비교육적 현상들이 보여지고 있다. 특히 대학진학위주의 입시교육은 교사들로 하여금 전인교육보다는 비인간적 교육을 하도록 강요하고 있다. 즉 대학
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교육 기회 확대를 위한 대책 마련
교내폭력사건 신고의무화 정책 시행
폭력을 미화하는 컴퓨터 게임의 생산과 유통 금지책 마련 검토
- 니더작센 주 내무부 장관 우베 쉬네만은 오락용 소프트웨어 분야의 자체검열제도를 폐지하고 국가적
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교생지도 및 후배교사 상담 활동에 전문성을 가질 수 있다.
다. 학교의 공동체성을 되살리고 인간화 교육을 실시할 수 있는 제도이다. 변화하는 학교의 현실에 부응하기 위해서라도 교과지도와 전인교육은 제도적인 면에서 체계적으로 병행
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교육)의 교과서
1. 교과서의 주요 특징
2. 교과서의 기능과 편찬 방향
Ⅵ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 교수학습
1. 학습 방법
1) 대상
2) 지도내용
3) 시간 배당
4) 시간계획
5) 활동계획
6) 실습소재
7) 노작중심 활동
8) 교수-학습
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실습. 한국양성평등교육진흥원 교육자료.
김수현 (2000). 지역사회 중심의 자활지원: 그 이상과 현실, 2000년 춘계학술대회 자료집, 한국사회복지학회.
김수현 (2001). 서울시 저소득 여성가구주를 위한 자활지원 방안. 서울시정개발연구원.
김종
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
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○ 방과후학교의 정의와 목적
- 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한
교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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특기적성 교육활동 또는 방과 후 체육 활동을 적극적으로 참여할 수 있도록, 체육교사 뿐만 아니라 지역사회의 스포츠 동호인 단체의 지도자를 적극적으로 활용하는 하는 방안과 더불어, 전문성이 확보된 강사 등을 통해 수업의 전문성을 확
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교육 정책들 역시 엘리트교육, 학업 우수학생 중심 교육으로 치우치는 경향이 높게 나타나면서 수많은 학생들은 교육정책 혜택에서 소외되는 역차별 현상도 발생. 따라서 고유하고 다양한 특기나 적성을 보이고 있는 학생들에게도 장학혜택
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열정을 가지고 국내 음악교육을 가치 있는 교육 분야로 발전시키는 도전인이 되고 싶습니다. 음악교사 기간제교사 강사 자기소개서(자소서)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 특기사항
4. 지원동기 및 임용 후 포부
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적성
활동하기를 좋아하는 성격으로 대학 생활 중에 많은 아르바이트와 사회 봉사활동을 해보았습니다. 월드컵 기간에 중국어 통역 자원봉사를 하였는데 6개월간 중국어 해외연수를 하면서 쌓은 중국어 실력을 실무에 적용시킬 수 있었고,
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특기는 CATIA 기계설계 프로그램의 활용이라고 할 수 있습니다…
-자신의 가장 자랑스러운 성취경험 및 그것을 달성하기 위한 노력을 구체적으로 기술하여 주십시오.
2011년 1월 학교에서 주최한 필리핀 해외봉사활동에 컴퓨터교육 부분에
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적성을 느끼고, 교수 지도를 통한 심화학습을 수행하였으며, 충북대학교병원에서의 영양사 실무 실습등을 통한 영양학 관련 직무적응능력을 구비했습니다. 또한 영양사직무 외에 유통관리사 및 조리기능사 자격증 취득을 목표로 준비 중에
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잘 적응하며 스스로의 힘으로 살아 갈 수 있는 자립 가능한 사람으로 교육시켜야 하며, 자신의 인생은 자신이 만들어 간다는 것을 일깨워 줄 수 있는 교사라고 할 수 있을 것입니다. 저는 이런 교사가 될 수 있도록 노력해 나가겠습니다.
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