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다.
학습 목표
확인
정십이면체 달력을 만들고 공휴일을 표시할 수 있다.
<활동>
1. 정십이면체 달력 만드는 과정 알아보기.
2. 정십이면체에 미니달력을 붙이고 달력 완성하기.
3. 완성된 달력에 공휴일 표시하기.
중심
활동
(28′)
활동 1
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정십이면체 달력을 예쁘게 꾸민다.
- 완성된 정십이면체 달력을 예쁘게 꾸민다.
- 교사의 도움을 받아 완성된 정십이면체 달력을 예쁘게 꾸민다.
활동 3
정십이면체 달력에 공휴일이나 행사 표시하기.
PPT 자료를 이용하여 공휴일을 제시하고
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8. 지도상의 유의점 -------------------------------------- 4
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 ----------------------------------- 5
2. 본시 교수-학습 과정안 --------------------------------- 6
3. 본시 좌석 배치도 ------------------------------------
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8. 지도상의 유의점 -------------------------------------- 4
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 ----------------------------------- 5
2. 본시 교수-학습 과정안 --------------------------------- 6
3. 본시 좌석 배치도 -------------------------------
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교수방법 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학습장애 아동의 수학적 특성
Ⅲ. 학습 장애아 지도시 정보
1. 지도시 일반 지침
2. Bley & Thornton의 교수법
3. Dunlap과 Mcknight(1980)의 단계법.
Ⅳ. 수학 학습장애아 지도
1. 학습장애 지도 프로그램의 일반적 특성
2.
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-2 ] 쥬네트의 초점화 유형 ………………… 10
[ 표-3 ] 시점의 용어와 유형 분류 ………………… 11
[ 표-4 ] 13종 문학 교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥
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81;말하기･읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문
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