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동영상
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이중성(입자성/파동성)
(http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=68924) 1. 실험 이론 요약
2. 실험 결과 및 데이터 분석
3. 실험 결과를 바탕으로 한 결과 토의
4. 토의사항
(1) 간섭 실험의 경우 일반적으로 광원-단일슬릿-이중슬릿의 순서로 배열
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실험기구 및 사용법-물리학과 홈패이지,PASCO(조교님 매뉴얼),실험시간에 찍은 사진
◎실험 장치그림 -PASCO(조교님 매뉴얼)
◎질문 및 토의(이온화 장치의 원리)-PASCO(조교님 매뉴얼) 5.측정값
6.실험결과
1. 실험목적
2.실험 원리
1
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데이터
토의
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동영상
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IMG_2885.MOV
IMG_2886.MOV
IMG_2894.MOV
계산
1.bmp
1.lab
1.xmcd
2.txt
2.xmcd
3.bmp
3.lab
3.xmcd
4.bmp
4.txt
4.xmcd
5.bmp
5.lab
5.xmcd
The theoretical v
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모양의 반지름도 측정했었는데 각각을 r ₁, r₂라 했다 목적
이론 및 원리
1. 드브로이 물질파
2. 전자를 가속시키는 전압
3. Bragg 반사
4. Debye-Scherrer ring
5. 결정격자면 사이의 거리(d)
실험과정 및 실험방법
결과(데이터)
토의
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입자 분석 및 선정
3-1 나노입자의 모양
3-2 나노입자의 크기 및 물성치
4. 실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도
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이론적 배경)
Ⅲ. Method (실험 방법)
1. Subject (실험 대상)
2. Experiment Apparatus (실험 장치)
3. Experiment Procedure (실험 절차)
Ⅳ. Result (실험 결과)
1. Data collected (수집된 자료)
2. Statistical analysis (통계적 분석)
V. Discussion (토의 결과)
1. Inte
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의한 잡음 제거
2. 3. 2 이진 영상 데이터의 잡음 제거
2. 4 에지 추출
2. 4. 1 1차 미분에 의한 영상 처리
2. 4. 2 2차 미분에 의한 영상 처리
3. 보행자 검출
3. 1 보행자 검출 과정
3. 2 실험 및 고찰
4. 결론
5. 참고문헌
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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최재성, 분석화학기기분석, 동화출판, 2000, p387~392
2. 신효선, 식품분석, 신광출판사, 1983, p63~63
3. 동아백과사전
4. 수질오염공정시험법(환경부)
5. 네이버 블로그 1. Abstract
2. Introduction
3. Materials & Method
4. Result & discussion
5. REFERENCE
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이론적 지식과 실험적 기술을 균형 있게 발전시켜 나갔습니다. 학부 연구 프로젝트에서는 특히 양자물리학과 입자물리학 분야에 초점을 맞추었고, 이 과정에서 실험 설계, 데이터 분석, 결과 해석 등 과학적 연구의 전 과정을 경험했습니다.
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실험 및 실습 활동을 적극적으로 참여하여 이론과 실제를 연결시키고 실질적인 학습을 이룰 계획입니다.
둘째로, 연구 및 실습 경험을 쌓는 것이 저의 목표 중 하나입니다. 대학에서는 다양한 연구 기회가 제공되며, 이를 통해 실질적인 경험
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실험(I,II)
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물리전자
60
일반역학
27
물리특강
61
입자물리학
28
물리학
62
자성물리학
29
물리학 및 실험(I,II)
63
재료물리학
30
물리학 수치해석 및 실습
64
재료열역학
31
물리학개론
65
전산물리학
32
물리학의 기초
66
전자광학
33
물리학의 현대적
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이론을 체계적으로 학습하여 학문적인 기반을 탄탄히 다지고자 합니다.
둘째로, 교수님과 동료들과의 활발한 토론과 토의에 적극적으로 참여할 것입니다. 토론을 통해 다른 시각과 견해를 수렴하고, 자신의 의견을 효과적으로 전달하고 논리
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