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목표 달성에 초점을 맞추고 있다는 비판을 받음
- Tyler : 교육과정이 ‘목적 → 내용선정 → 내용조직 → 평가’순으로 이루어져야 함 1. 교육과정주의, 교육과정 개념ㆍ경험주의
2. 교육과정 재개념주의
3. 파이너와 애플의 재개념주의
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1. 재개념주의에 대해서
2. 파이너의 실존적 재개념주의
3. 쿠레레 방법론과 자서전적 방법
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. 애플은 과거의 목표의 효율적 달성만을 추구하며, 논리의 성찰이나 비판은 이루어지지 않는 학교의 실태를 비판하고 이에 대한 각성할 것을 주장하였다. 1. 재개념주의
2. 파이너의 실존적 재개념주의
3. 애플의 구조적 재개념화
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심화로 이어지게 된다는 것이다. 애플은 이런 사회적ㆍ정치적 불공평함으로부터 해방할 것을 강조하였다. 1. 교육과정 전통주의와 교육과정 개념ㆍ경험주의
2. 교육과정 재개념주의
3. 파이너(Pinar)와 애플(Apple)의 재개념주의
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적 언어로 발전하게 되며 어릴 시적 자신의 생각을 소리 내어 말하던 아동이 나이가 들어감에 따라 소리 내지 않고 내면적으로 자신의 생각을 비추어 보는 것으로부터 아동의 성장에 따른 내적언어의 발달이 이루어짐을 이해할 수 있을 것이
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