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표준어와 방언, 즉 언어가 핵심매개 역할을 한다. 언어는 정보 전달 기능이 있고, 친교를 위한 기능, 명령적 기능, 미적 기능 등이 있는데, 정보를 전달하는 기능이 가장 크다고 할 수 있다. 표준어를 쓰느냐, 방언을 사용하느냐에 따라 정보를
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저해를 막기 위해 교육적, 정치적, 문화적으로 수도권인 (우리나라의 경우 서울)의 방언을 중심으로 국민의 공통어로 표준어를 설정해 놓은 것이다. 우리나라가 지리적으로 넓은 땅은 아니지만, 그럼에도 불구하고 방언의 차이가 있어 국가적
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표준어, 띄어쓰기 등의 규정에 일관성이 없다는 점도 문제점으로 지적될 수 있다. 비근한 예로 사전에서는 "왜냐하면"으로, 국정교과서에서는 "왜냐 하면"으로 나타나는 것과 같이 사전이나 교과서, 그리고 각종 출판물에서 모두 제각기 나타
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지적능력은 표준어를 쓰는 사람들보다 떨어질 것이라는 편견이 나타나는 것이다. 하지만 모든 결과는 단지 사투리를 쓰는 사람에 대한 부정적인 편견이 있을지도 모른다는 경향성을 나타낼 뿐 성급하게 일반화시키기에는 무리가 따른다.
7.
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지적하며 이에 대한 처분을 가했다.
• 방송위원회에서 징계를 받은 프로그램에서 사용된 잘못된 자막의 예 - 간지, 옵하, 뇌추럴, 님하들, 찍히는군하, 죄송염, 초딩 발음을, 안되삼
문제인식과 조사목적
• 앞의 신문
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표준어 규정’을국가적 차원에서 국가적 차원에서 다시 마련하여 교육에 적용하는 방안을 모색하여야 한다. 예전의 우리는 국어 교육에서 개인이나 집단간의 원만한 의사소통을 위해서는 국민 모두가 공통적으로 가 공통적으로 사용하는 말
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