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빼기를 수행하는 함수를 만들어 다음 배열을 이용하여 결과를 알아보시오.
4.2 4.3 3.85.2 2.1 1.8
+(-)
3.7 1.5 0.73.2 1.4 2.9
#include<stdio.h>
void mat_print(double (*mat1)[3],double (*mat2)[3]);
void add_print(double (*mat1)[3],double (*mat2)[3]);
void sub_print(double (*mat1)[3],doubl
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e a,b,area;
printf("삼각형의 밑변을 입력하시오: ");
scanf("%lf",&a);
printf("삼각형의 밑변을 입력하시오: ");
scanf("%lf",&b);
area = a * b / 2;
printf("\n\n");
printf("삼각형의 밑변: %lf\n",a);
printf("삼각형의 높이: %lf\n",b);
printf("삼각형의 면적: %lf * %lf / 2 = %0.3lf\n"
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.
#define SQ2(x) ((x)*(x)) */
#include <stdio.h>
// 제곱 정의
#define SQ2(x) ((x) * (x))
// 네제곱의 정의
#define SQ4(x) (SQ2(x) * SQ2(x))
int main(void)
{
int num = 3;
printf("%d의 네제곱은 %d입니다.\n", num, SQ4(num));
return 0;
} ■ 이해점검 풀이
■ 프로그램 문제 풀이
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작성하시오. */
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int x, y;
printf("정수1 입력 : ");
scanf("%d", &x);
printf("정수2 입력 : ");
scanf("%d", &y);
printf("%d %s %d\n", x, x>y ? ">" : (x<y ? "<" : "=="), y);
return 0;
} ■ 이해점검 풀이
■ 프로그램 문제 풀이
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tor = 1;
if(invalid_operator != 1){
printf("%d %c %d = %d\n", number1,operator,number2,result);
}else
printf("연산자가 잘못 입력되었습니다.\n");
return 0;
}
C. B문제를 switch문으로 프로그램을 작성하시오.
#include<stdio.h>
int main (void)
{
int invalid_operator = 0;
char operator;
int
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검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태의 평균성취도
2. 전략 사용 및 수행
3. 학업성취도
4. 학습자의 메타인지
5. 유지
Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의
1. 연구에 대한 논의
2. 학
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검무 등에서 그 기원을 찾아 볼 수 있다. 그러나 조선 초기에는 원래의 전통적인 뜻과는 달리 궁중치제(宮中致祭)때 하나의 의식무용으로 변화되었다.
문무는 수십 인의 인원이 약( : 피리) 과 적(翟: 꿩깃)을 맞부딪히며 율동적인 음향을 울리
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검 및 교육
- 누전차단기 및 접지상태 확인 철저
- 추락예방 조치 철저
- 업체 관리자가 직접 검증
공통사항
- 중장비 운행 시 신호수
미 배치로 차량 전복 우려,
신호수와 장비 협착, 충돌
재해
- 지정된 안전통로 미사용으로
인한 추락
- 신규
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기초과목들을 나열하고, 그 중 가장 관심이 있었던 과목과 그 이유를 기입하여 주십시오.
4. 처음 프로그래밍을 시작한 시기와, 언제부터 프로그래밍에 재미를 느끼게 되었는지를 각각 기술하여 주십시오.
5. 사용 가능한 개발언어는 무
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프로그래밍의 기초라고 생각하여 열심히 수업에 임했고, 열심히 학습한 만큼 모두 좋은 성적을 거두었습니다. 배운 것은 꼭 실물에 적용시켜보는 습관을 들여 여러프로젝트들을 시작했습니다. 그 중 교수님과 함께 개발한 'C언어 교육을 위한
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프로그래밍의 기초가 되는 문법을 배웠습니다. 수업시간에는 다양한 문법 사용을 위해 집중 하였으며, 아는 선배가 회장으로 있는 프로그래밍 동아리에서 매일 2시간가량 project를 만들어 낼 툴에 익숙해지도록 동아리 회원들과 수업시간에
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프로그래밍 기초 지식을 갖추고 있으며, 간단한 프로그램 작성 경험이 있습니다.
- R: 데이터 분석 및 시각화를 위한 R 프로그래밍 경험을 쌓았습니다.
- 컴퓨터 활용 능력: 컴퓨터 활용 능력 1급 자격증을 보유하고 있으며 이를 활용하여 연구
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프로그래밍 기초 지식 (간단한 프로그램 작성)
- 컴퓨터 활용 능력을 활용한 연구 경험 (데이터 분석, 시뮬레이션)
○ 리더십 및 협업 능력
- 대학교 시절 스포츠 동아리 회장 역임 (팀 운영, 행사 기획, 대외 협력)
- 소학회 및 다양한 팀 프로젝
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