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이론』, 교육과학사. 1. 인간행동과 사회환경의 의미
2. 인간발달과 사회복지실천
2.1 인간발달과 사회복지실천
2.2 인간의 발달단계
3. 인간행동에 대한 심리사회적 특성 및 성격이론
3.1 프로이드의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념
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의식 심리학, 2005, 학지사, 이봉건 저. 1. 프로이트의 이론을 선택한 동기
2. 프로이트의 생애
3. 프로이트의 정신분석적 성격이론
1)성격의 구성 및 성격의 구조
2)심리성적 발달 단계
4. 프로이트의 이론에 대한 비평과 나의 생각
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싸워야하는 고제라는 관점에서 접근하는 방법이 심리역동적 접근이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격이론
1. 프로이트의 정신분석적 성격이론
2. 안나 프로이트의 방어기제 이론
3. 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅲ. 활용방안
Ⅳ. 결론
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프로이드의 인간발달이론(정신분석적성격이론)
1. 구강기(구순기)
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기(잠복기)
5. 성기기
Ⅴ. 에릭슨의 인간발달이론(심리사회학적성격이론)
1. 제 1단계 : 신뢰감 대 불신감(영아기, 0-1세)
2. 제 2단계 : 자율성
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정신분석 치료는 장기간의 치료기간과 치료비가 들어가는 데 비해 치료효과가 잘 검증되어 있지 않아 효율성에 대한 회의적인 사람들이 많이 있다 는 점이다. 1) 성격의 구조이론
2) 성격의 발달단계
3) 정신분석적 치료방법
4) 정신분
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