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프로이트의 심리성적 단계와 에릭슨의 심리사회적 단계 비교
Ⅲ. 결론
프로이트의 정신분석 이론 및 심리성적 발달 단계 이론은, 정신의 구조를 제시하고 정신활동과 행동의 가시적인 상관관계를 이해할 수 있게 한다. 다만 인간을 성적 충동
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프로이드의 심리성적 발달이론
I. 인간 마음의 구조
II. 성격의 구조
1. 원초아(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
III. 방어기제
1. 억압
2. 전이
3. 부정
4. 퇴행
5. 투사
6. 반동형성
7. 합리화
8. 승화
9. 고착
10. 보상
IV. 심
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프로이드의 정신분석이론 (심리성적발달단계)
2) 에릭슨의 심리사회이론(생애주기단계)
3) 매슬로의 욕구계층이론
나. 행동분석이론
1) 파블로프(Pavlov)의 이론
2) 손다이크(Thorndike)의 이론 - 시행착오설
3) 스키너(Sk
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트 문제의 원인을 환경에서 찾으려고 노력하게 되고 사회복지사와 클라이언트가 동료의식을 갖게 되고, 클라이언트의 변화 하고자 하는 의지에 존경과 신뢰를 갖게 될 때 비로소 임파워먼트 실천이 가능하다고 보여진다.
과거에는 사회복지
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프로이드이론과 에릭슨이론은 정신역동이론의 주요 기틀이다. 프로이트 이론은 인간의 모든 행동사고감정은 신체적 긴장상태에 의해 유발되는 무의식적 본능이 인간행동을 지배하고 결정한다고 보았다. 프로이트는 이를 기반으로 하여 단
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프로이드 학파의 정신분석이론이 영국에서 발전된 이론
멜라니 클라인, 페어번, 위니코트, 발린트, 보울비 등
대상관계이론은 Freud의 관점과는 다르게 특별히 대상의 중요성을 강조하는 여러 임상가와 학자들의 관점들이 모아져서 형성된 이
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