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I. 서론
II. 한힌샘 주시경의 사상
1. 인간관 - 만민 평등주의
2. 생활관 - 실천적 실용주의
3. 국가·민족관 - ‘우리 나라’의 민족의식
III. 한힌샘 주시경의 교육을 통한 사회 개혁
1. 한학 교육의 탈피
2. 한국 본위의 교육
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한힌샘 주시경 연구 - 한글학회/한글학회/1988
* 언어의 비밀 - 장영준
* 한글의 세계화 이대로 좋은가! - 반재원/한배달/2002
* 고등국어 상/하 - 교육부/대한교과서주식회사/1999
* 우리말의 수수께끼 - 박영준시정곤정주리최경봉 공저/김영사/2002
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주시경선생 (http://www.korealink.co.kr/e/199906/h1e31421.htm)
[7월의 독립운동가] 주시경선생
06/30(수) 19:24
국가보훈처는 30일 한글학자 한힌샘 주시경(1876∼1914)선생을 7월의 독립운동가로 선정했다.
선생은 1896년4월 창간된 독립신문을 통해 서재필 선생
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교육 현황 보고서], 2003(논문)
두산 대백과사전 Ⅰ. 서론
우리말의 중요성
Ⅱ. 본론
1. 우리말 사용 현황
2. 우리말 오용이 나타나게 된 배경 및 원인
2.1 주변의 환경적인 요인
2.2 우리 사회 국어 교육 자체적 요인
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교육, 어떻게 할 것인가?, 한글학회 주최 제 제 2회 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단.
http://www.chosun.com (조선일보)
http://www.moneytoday.co.kr (머니투데이경제신문)
http://www.goket.com (국어능력인증시험)
http://www.klt.or.kr (KBS
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