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홀리스틱 학습 단계별 활동 모형 정립
홀리스틱 교육에서 효과적으로 홀리스틱 학습을 하기 위한 교수학습 지도 모형을 정립, 실제 수업에 적용하였다. 홀리스틱 학습 지도 모형은 열린 교실에서 초등 과학의 효과적인 학습지도 전략에서 제
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홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 모형 단계
홀리스틱 교육에서 효과적으로 홀리스틱 학습을 하기 위한 교수학습 지도 모형을 정립, 실제 수업에 적용하였다. 홀리스틱 학습 지도 모형은 열린 교실에서 초등 과학의 효과적인 학습지도 전략에서
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홀리스틱 교육과 창의성 교육의 비교
구분
내용
홀리스틱 교육
창의성 교육
1 일반적개념
.전연관성과 '전체성'
.'가르치는 교육'에서 '이끌어내는 교육'으로
.인류, 생명, 지구, 생태계 등의 공존과 그 자각
.학습공간의 융통성 있는 운영
.학
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문학(Literature)/우주 이야기(The Universe Story)
Ⅶ. 홀리스틱교육의 모형 단계
1. 대비(對備)단계
2. 대면(對面)단계
3. 대응(對應)단계
4. 대화(對話)단계
5. 대평(對評)단계
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교수학습원리
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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모형, 한국학술진흥재단 연구보고서
- 김양분, 윤옥인(1998), 열린교육심화과정연수교재.
-김대현&이영만(1995), 열린교육을 위한 학교 중심의 통합교육과정 개발, 서울 : 양서원
-박영만, 『홀리스틱 교육의 원리와 방법』 (서울 : 엘리트, 2002).
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