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교육제도였으므로 신라시대에만 존재하는 것은 두 말할 나위도 없다. 그러나 신의를 위해서는 목숨을 아까워하지 않는 화랑정신은 임진왜란과 구한말의 의병정신, 삼일정신에도 이어져 왔다고 본다. 실로 화랑도 교육은 삼국시대 우리 민족
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화랑도 유래설
3) 화랑도의 세속오계
(1) 사군이충
(2) 사친이효
(3) 교우이신
(4) 임전무퇴
(5) 살생유택
4. 화랑도의 사상
1) 화랑도와 불교
2) 유교사상
3) 도교-신선(神仙)사상
5. 화랑도의 사회적 기능
6. 화랑도의 교육목적
1)도의교
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화랑도 정신을 바탕으로 학교에서 학습과 더불어 실천할 수 있는 교육시스템을 도입하여 교육을 한다면, 우리나라 교육계도 좀 더 빛을 바랄 수 있지 않을까 하는 생각을 해 보았다. 화랑도는 단순히 신라시대에 있었던 인재 양성 교육기관만
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했으나, 화랑도 교육은 외래사상의 수용과 함께 곧 우리의 교육사상이나 교육방식에 맞게끔 습득 동화된 것이다. 그러므로 화랑도교육은 우리 민족교육의 전통과 이념의 발로인 만큼 순수한 우리의 대표적인 교육정신이요 교육사상이라 하
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교육중시 하였고 이것은 3기로 나누어 행하되 제1기는 7세에 이르기까지의 가정교육, 제 2기는 일반적인 문법학교의 교육, 제 3기는 전문적인 수사학교의 교육을 중시한 교육자이다. 고려조선의학제유형
화랑도교육
서당
과거제도
개화
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