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환경부 홈페이지 (www.me.go.kr)
KBS 황사다큐멘터리 “환경탐사보고 : 황사” ('99. 5)
MBC 황사다큐멘터리 “제1부 : 황사, 그 발원지를 가다”
“제2부 : 황사, 자연의 재앙인가” ('02. 4)
SBS 황사다큐멘터리 “황사, 대재앙을 막아라” ('03. 5)
<붙임
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환경교육, 유치원이나 각급 학교에서의 환경교육과 지역 환경탐사 등 녹색아파트 만들기는 보다 다양하고 풍부한 내용으로 전개될 수 있다. 또 일회적인 행사가 아니라 정기적인 탐사 프로그램 등 다양한 방법을 모색할 필요가 있다. 이러한
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환경탐사전문가의 도움도 함께 받을 수 있다. 배에서 세미나를 개최하는 것 이외에도 브란덴부르크 주 내의 여러 도시를 항해하며 그곳에 일시적으로 정박하여 그곳의 시민들에게 수자원과 수질에 대한 정보를 제공하기도 한다.
6. 브란덴부
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환경복원녹화기술학회 춘계학술발표회
김성문·최해진 등, 2002, 강원도 고랭지대 배추 경작자들의 농약 사용 실태, 한국농약과학 6(4)
김영화, 자연환경보전정책방향, 환경기술정보
녹색연합, 1998, 백두대간 환경대탐사
小橋登治 등, 안영희 역
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. 즉 모든 환경오염 문제가 그러하듯이 황사 또한 한 나라만의 문제가 아니라는 것이다. 중국, 일본, 한국 세 나라가 협력을 해야 한다. 세 나라의 합동 조사팀을 만들어 황사에 대한 연구를 해야하고 서로의 전문가를 교류하여 서로의 기술을
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6. 국가식물자원의 지속적인 개발과 이용 102
7. 해외자원 탐사에 의한 자원 확보 및 개발정책 102
8. 약용식물을 활용한 치료정원의 필요성 103
9. 수목원 방문자가 요구하는 개선사항 103
제 6 장 결 론 104
참 고 문 헌 107
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환경 및 특징
제1절 북한 애니메이션의 제작환경
제2절 북한 애니메이션의 특징
제4장 남북한 애니메이션의 교류협력 현황
제1절 남북한 문화예술 교류협력 현황
제2절 남북한 애니메이션의 교류 및 합작 현황
제5장 남북한 애
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환경 탐사대 ‘에코스카우트’ 체험활동을 통해 신재생에너지 산업에 대해 알게 되었고, 한국지역난방공사 입사를 목표로 하게 되었습니다. 이 활동을 통해 알게 된 신재생에너지 산업의 원리, 규모, 필요성 등에 관한 이야기는 저에게 ‘신
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. 또한 인턴 생활을 통해서 해 양자원공학을 학습하고 개발했습니다. 그리고 해양자원생물을 연구하고 해양환경을 조사했습니다. 해양자원탐사공학과 해양자원학, 해양자원학개론을 학습하여 해양생물실험을 실시했습니다.
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탐사, 안전구호, 봉사활동, 등산, 야영, 심성계발, 생활안전, 대피방호, 응급처치법, 환경보전, 교통안전 등의 활동 래프팅, 수화 배우기, 자연 체험 활동, 우리의 것 체험 활동, 전통무예(택견)익히기, 사회적응훈련 등의 활동
(3) 봉사활동 상황
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환경에 처한 청소년을 도와주고 어려운 이야기를 들어주는 멘토선생님의…
4. 본인의 인생에 있어 중요한 의미를 지닌 사건과 그로 인해 바뀐 자신의 모습을 기재해 주세요.
저는 1주일에 한번씩 거의 빠지지 않고 등산을 할 정도로 좋아
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탐사와 개발에 전력투구해야 할 시점입니다. 특히 우리나라에서 고유가 파동으로 인해 서민 경제의 파탄이 다시 한번 되풀이 되는 것을 예방하는 방법은 안정적인 자원 공급처의 확보뿐이라고 생각합니다. 이에 본인은 국내의 어려운 환경
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 가격 : 500원
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